朝いちばんは工作の時間でいろんな空箱を利用してモノづくりに挑戦です。どんなものが出来上がるか楽しみです。

国語の時間に教室にいきました。タブレットやホワイトボードをつかってみんなよく勉強していました。隣のクラスでは泉町の地図をつかっての授業でした。

漢字の書き順もばっちりです。どんどん漢字を覚えていっています。先生から姿勢を正すように指導がありましたがみんな意識しています。

朝いちばんの１年生の教室です。日直さんの挨拶からスタートしました。

今日は２年生のクラスで授業研究のため国語の研究授業を行いました。普段とは違うクラスでの先生の授業でもあり、子どもたちもいつもと違う雰囲気を感じていました。

２年生の音楽の時間でした。音符の学びをしていました。音楽は歌を歌ったり、楽器を弾いたり、そして音符読みなど、いろんな学びがありますね。

絵を描いたり、本を読んだり、文字の書き方を練習したり、この時間は少し自由に取り組んでよい時間です。絵描きさんのような絵もありました。

本をみんなで音読です。本の持ち方も読む姿勢もバッチリです。

さぁ週のはじめの１時間目です。みんなよい一日にしましょう。日直当番さんの挨拶からスタートです。あれ、これは先週みんなでつくった学級目標の制作物です。教室に飾られていました。かなり高いところに掲示していますが先生がみんなのためにがんばって貼ってくれていました。「先生、すごい！」

１年生のクラスで学級目標を作成して、そこにみんなが作ったお花のような気球かな。。。とてもキレイに飾られていきました。みんなの思いが学級目標につながるといいですね。まさにチームワークの輪が感じられる力作です。

２年生が先日制作していた絵が教室に飾られています。芸術作品がたくさんです。

２年生の教室の前に掲示されていた自学ノートです。先日の十五夜のことや、サメの恐ろしさをリアルに感じることができる内容です。いろんな気づきが自学ノート作成から生まれているようです。

１年生が数の数え方の問題に取り組んでいました。さぁ正解のハナマル💮もらえるかな。

１年生が紙ひこうきをつくって校庭で飛ばして楽しんでいました。時代が経っても紙ひこうきはかわらず子どもたちには楽しいものなんですね。

２年生の水泳授業です。前回悪天候で実施できなかったのでみんな楽しみにしていました。

１年生の水泳授業です。水をこわがらず、しっかり浮いたり、蹴伸びしたり、じょうずにできていました。

算数の時間でした。計算問題は合ってたかな。お友だちどうしでこたえ合わせをしたり、先生の説明をしっかり聞いていたり、みんながんばっていました。

１年生のみんなは積極的に手をあげてこたえていました。積極的に授業に参加することはとてもよいことですよね。

今日の朝、学校の校務員さんから何人かの１年生が朝の草むしりを手伝ってくれたと教えてくれました。昨日の全校朝礼で「やさしい人」になろうという言葉を伝えましたが、すぐに行動にうつしてくれた１年生はすばらしいの一言です。

１年生は朝礼集会のあとに広島の原爆の話を聞いて、折り鶴をなぜみんなで作るかの学びをしていました。隣のクラスではみんなで言葉遊びをしていました。

今日は朝いちばんの教室は２年生の教室にいってみました。朝から漢字を覚えたり、読書をしたりと１時間目が始まる前から勉強準備は万全です。