昨日に続いて別のクラスでも理科の実験の取り組みをしていました。土を触ることはとてもよいことですね。思ったとおりの水路ができあがったかな。

刈った稲をしっかり束ねていました。チームワークもばっちりです。

稲刈りの貴重な体験はきっとよい思い出になったと思います。

今日は天候にも恵まれ、６月にみんなで植えた稲が育ったので、稲刈り体験に出かけました。鎌をもってみんなうまく稲刈りできていました。田んぼを提供していただいた方からも農業のことをたくさん知ってくださいという言葉をいただきました。

理科の実験授業でした。上段校庭の山で何やら水路を作っているようです。少し泥まみれになりながらも楽しく協力し合っていました。

６年生も算数の授業を行っていました。先生と一緒に考えている様子はとてもいい雰囲気でした。校長先生も仲間に入りたくなりました。隣のクラスでも算数で解き方を丁寧に教えてくれていました。問題を解くコツをしっかり学んでいきましょう。

５年生は国語で暗唱できるように発声しながら確認していました。保護者の皆さんも「秋の夕暮れ」は子どものころに暗唱しませんでしたか。隣のクラスは算数の時間で単位量あたりの大きさという学びでした。教育実習生の先生も子どもたちの机を回ってサポートしていました。

学習発表会の準備がスタートしています。みんなで力を合わせて何か一つのことをやり遂げるということはとても大切なことです。「チームワーク」「チャレンジ」そして「ゴール」という言葉を忘れずにみんなでよいものを創り上げてください。

ハードル風景は続きます。

６年生が運動場でハードルタイム測定をしていました。飛ぶ、歩幅を考えながら、そしてタイムとそれぞれを意識しながらの体育授業です。いかに高くより低く、スピードを落とさずに前へ進めるか、難しい競技ですね。

５年生の隣のクラスでは算数の平均を求める問題をみんなで協力しながら解いていました。世の中ではいろんな平均値が存在しています。気温や身長体重、年齢などいろんな平均値を知る機会があると思います。そのためにも正しい平均値の求め方、数値の理解をしていきましょう。

５年生のクラスで絵を描いていました。タブレットで検索したり、本から動物の形を参考に描いています。一色で表現することは難しいですが何の動物かすぐにわかります。うまく特徴をとらえて描いています。絵の中の動物の配置などもバランスよく描かれていました。

６年生の別のクラスでは音楽時間でした。こちらも修学旅行明けですが切り替えができているようです。

修学旅行から帰ってきて最初の学校登校日です。図書室で読書タイムです。まだ疲れもあるでしょうが勉強スイッチを入れてくれているかな。

５年生がマット運動の体育授業を行っていました。運動すると脳への刺激もありいいですよね。みんなの動きを動画におさめてお互いにチェックし合うのもいいですね。

６年生は修学旅行前の最後の時間としてみんなで集まって内容の確認をし合っていました。緊張と楽しみでワクワク、ドキドキの時間ですが、楽しい学びをぜひしてほしいと思います。天気はよさそうですね。校長先生は晴れ男なのでその効果はあるかもです。

運動場での体育の授業でした。校長先生も最後に一緒に走りました。まだまだ負けませんよ。

６年生が算数の授業を行っていました。修学旅行まであと数日となりましたが、しっかり勉強にも集中してさすが６年生です。

６年生がクラス目標を作成していました。みんなの思いが描かれていくようです。完成して目標達成（ゴール）にむけてチームワークで取り組むことを期待しています。

今日は１０月から教育実習で泉小に来る予定の大学の実習生の先生がサポートスタッフとして授業に参加してくれました。１０月から改めてよろしくお願いします。