本をみんなで音読です。本の持ち方も読む姿勢もバッチリです。

さぁ週のはじめの１時間目です。みんなよい一日にしましょう。日直当番さんの挨拶からスタートです。あれ、これは先週みんなでつくった学級目標の制作物です。教室に飾られていました。かなり高いところに掲示していますが先生がみんなのためにがんばって貼ってくれていました。「先生、すごい！」

１年生のクラスで学級目標を作成して、そこにみんなが作ったお花のような気球かな。。。とてもキレイに飾られていきました。みんなの思いが学級目標につながるといいですね。まさにチームワークの輪が感じられる力作です。

２年生が先日制作していた絵が教室に飾られています。芸術作品がたくさんです。

２年生の教室の前に掲示されていた自学ノートです。先日の十五夜のことや、サメの恐ろしさをリアルに感じることができる内容です。いろんな気づきが自学ノート作成から生まれているようです。

１年生が数の数え方の問題に取り組んでいました。さぁ正解のハナマル💮もらえるかな。

１年生が紙ひこうきをつくって校庭で飛ばして楽しんでいました。時代が経っても紙ひこうきはかわらず子どもたちには楽しいものなんですね。

２年生の水泳授業です。前回悪天候で実施できなかったのでみんな楽しみにしていました。

１年生の水泳授業です。水をこわがらず、しっかり浮いたり、蹴伸びしたり、じょうずにできていました。

算数の時間でした。計算問題は合ってたかな。お友だちどうしでこたえ合わせをしたり、先生の説明をしっかり聞いていたり、みんながんばっていました。

１年生のみんなは積極的に手をあげてこたえていました。積極的に授業に参加することはとてもよいことですよね。

今日の朝、学校の校務員さんから何人かの１年生が朝の草むしりを手伝ってくれたと教えてくれました。昨日の全校朝礼で「やさしい人」になろうという言葉を伝えましたが、すぐに行動にうつしてくれた１年生はすばらしいの一言です。

１年生は朝礼集会のあとに広島の原爆の話を聞いて、折り鶴をなぜみんなで作るかの学びをしていました。隣のクラスではみんなで言葉遊びをしていました。

今日は朝いちばんの教室は２年生の教室にいってみました。朝から漢字を覚えたり、読書をしたりと１時間目が始まる前から勉強準備は万全です。

図工時間で絵を書いていました。黒く塗った部分を削ると色が浮かんできます。手も真っ黒になっていましたが子どもたちが「校長先生、手を見て！」と嬉しそうに声をかけてくれました。

朝の学習と朝のあいさつの時間に教室にいってみました。朝からの読書や日直さんが朝のあいさつをしっかり担当してくれていました。朝いちばんからありがとう。

１年生は水をこわがることもなく、しっかりプールに入れていました。みんながんばってます。

今日は１年生がはじめての学校水泳授業です。学校のプールに入るのを楽しみにしていました。まずはしっかりシャワーを浴びます。

みんなの前で発表をしていました。夏休みのことを思い出しながらみんなに話をしてくれていました。

みんな２学期最初の授業です。いいスタートができているかな。
大きな今にも動き出しそうな制作物をみつけました。本物そっくりですね。

宿題の提出をしている中、２学期に向けての先生からの話もしっかり聞いてくれていました。始業式での３つのキーワード「チームワーク」「チャレンジ」「ゴール」をみんなで声を合わせて校長先生に伝えてくれたクラスもあり、とてもうれしかったです。ありがとう。みんなのチャレンジを応援しています。