３年生は体育でポートボールに取り組みます。今日はボールを相手にパスをする時に、相手に取られないように投げ方を工夫する学習をしました。

算数では小数のたし算の学習をしています。整数＋小数の計算も、整数を小数に直して計算する仕方を習いました。

４年生は国語で詩集を作る学習を始めました。今日は「月」という詩を読んで、どんな情景が思い浮かんだかを発表していました。

算数は整数と小数のかけ算、わり算の学習で、少人数授業を行いました。

３年生は国語でローマ字の学習をしています。「ひゃ、ひゅ、ひょ」など音が難しい場合の書き方も習いました。

いくつかの詩で工夫しているところを学んでから、自分でも工夫して詩を書いています。いざ書くとなると難しいようです。

４年生は国語で詩の学習をしています。詩で使う言葉についてペアで話しています。

算数では計算の練習問題をしています。終わった人はタブレットパソコンを使った課題をしています。

係活動のメンバーや活動内容を紹介するカードを作っています。

３年生はどちらのクラスも学級の係活動決めをしていました。

４年生は友だちの冬休みの思い出を聞きながら、ビンゴゲームのマスに書いていったり、冬休みの出来事をすごろくをしながら話していくゲームで盛り上がりました。

すごろくでは罰ゲームで腕立て伏せをしたり、スクワットをするところもありました。

掃除分担箇所を班ごとに決めているクラスもありました。

３年生は担任の先生からも冬休みの思い出を話してもらったり、学校生活のきまりについてのお話もありました。

４年生はトナカイやサンタの司会でクリスマスパーティーをしたり、いろいろなゲームやスライム作りをして楽しみました。

３年生はお楽しみ会をしています。グループでいろいろ考えて、クイズ大会やブラックボックス、懐かしの運動会のダンスの再現で盛り上がったクラスもありました。

４年生は２学期の学習などの振り返りをしています。

体育の「変化するからだ」について、グループでプリントにまとめているクラスもありました。

３年生は２学期最後のお楽しみ会の企画で、グループで出し物について話し合っています。

国語では出来上がった各班の民話の４コマ漫画を互いに見合って、感想をまとめています。

４年生は算数で「小数のたし算、ひき算」の文章題に取り組んだり、テストのまちがい直しをしたりしています。

休み時間はみんなで大繩をして遊んでいま。す。「先生も一緒にやろう！」と誘われていました

３年生は国語で「三年とうげ」で学習した場面分け（起承転結）のやり方で、世界の民話の物語を４コマ漫画にしてまとめています。子どもたちの絵と文であらすじや物語の面白いところがわかります。

音楽ではベートーベン作曲・第九交響曲「歓喜の歌」の鑑賞をしました。先生がメロディーを口ずさむと、子どもたちもよく知っていて、みんなも先生に合わせてメロディーを口ずさんでいました。

４年生は社会科で大和川の付け替え工事のミニ体験を運動場の砂場でしました。作業は５，６時間目にしましたが、実際の付け替え工事は１８年間もかかって行ったそうなので、どんなに大変なことだったか、子どもたちも少し実感できたのではないでしょうか。

図工は多色刷りの版画に取り組み始めました。

３年生は漢字学習などまだ終わってない課題を仕上げています。終わった人は読書をしています。

体育ではみんなでドッジボールをして楽しみました。

４年生は外国語活動の授業で、担任の先生とAETの先生の会話のお手本を見て、自分たちでも発音しています。

保健体育の学習では、栄養教諭の先生から栄養バランスのとれた食事について学んでいます。

音楽では先生からの説明をよく聞いてから、階名唱をしています。

３年生は理科で電気を通すものと通さないものを、電池でつないだ豆電球がつくかつかないかで調べました。

お習字では、「人」の字を書いて、先生に見てもらっています。

４年生は理科で「冬の夜空」について、星座のことなどをパソコンで調べてまとめています。

お習字では「左右」の字を書きました。

社会科で、大和川の付け替え工事の歴史を学び、実際に川を掘削して土手を造るのがどんなに大変なのか、泉小学校の砂場で作業体験をしました。

子どもたちはやる気満々で家から持ってきたスコップや学校のシャベルなどでどんどん掘り進め、見事川底と土手が完成して、みんなで記念撮影しました。

３年生は国語で「話す・聞く」のテストをしていました。

また、お習字で「人」の字を書きました。

４年生は保健体育の授業で、栄養教諭の先生から、よりよい発育・発達のために栄養のバランスのとれた食事が大切であることを学びました。

国語ではパソコンを使って、有名な短歌の暗唱に取り組みました。パソコンの画像で少しずつ行を消して覚えていきました。

算数では実際の買い物の場面で、大根が１００円から３００円に、キャベツが２００円から４００円に値上がりした時に、どちらの方が値上がりしたといえるかどうか、くらべ方を考えました。