２年生は図工で「かみをくしゃくしゃにして、たのしい友だちをつくろう」の学習をしました。大きな紙袋をくしゃくしゃにしてから、シュレッダーで細かくなった紙を袋に詰めます。それを形を整えて、口をしばって何かに見立てます。

目をつけたり色紙で模様をつけたりすると、だんだん「たのしい友だち」になってきました。

６月２２日（火）、今日は今年度初めての授業参観を行いました。

子どもたちも保護者の皆様にお越しいただくと、はりきっていたように思います。

１年生は算数で「ひきざん」の学習をしました。

金魚やお友だちの絵を使って、ひき算になるお話を理解し、ブロックの操作や手の動作化も入れて、ひき算の意味を考えました。みんな、よくできていました。

２年生は国語の漢字学習や算数のまとめ問題に集中して取り組んでいました。

６月２１日（月）、今日は「夏至」を迎え、１年間で一番太陽が空高く昇る日になりました。日中の時間も長く、運動場での体育の時も、日射しがことのほか強く感じました。

１年生は算数で「４＋３」の「えほん」を作りました。「みかん」や「アイス」など、数えるものは自分で決めて、たし算のお話を作りました。

音楽ではリズムに合わせて、鈴やカスタネットや手拍子を打ちました。リズムに合わせて、楽器を次の人にもどんどん渡して、回していくので、ゲームをしているような感じで、みんな乗りに乗って、演奏していました。

２年生は図工の時間に学級目標が完成して、子どもたち一人一人も自分のいいところを書いた飛行機の絵を学級目標の周りに貼りました。

算数では長さの単位のセンチメートルやミリメートルを使った、たし算の仕方について習いました。

生活科では畑で栽培している、ミニトマトやナスやオクラなどの野菜の観察をしました。

６月１８日（金）梅雨本番のお天気模様です。下足室から２階に上がる階段の壁のところに卒業制作で「８時間後のお天気」がわかる、お天気予報盤がありますが、ここのところ傘マークが多くついています。

１年生は図工の時間ですが、はじめに先生が「はらぺこあおむし」の絵本を読んでくださいました。みんなも一度は読んだことのあるような、馴染みのある絵本ですが、みんな楽しくお話を聞いていました。そして、絵本を読み終わった後で、みんなも「はらぺこあおむし」の絵を描いてみようということになり、子どもたちの歓声が上がりました。

音楽の時間は、曲に合わせてカスタネットや鈴の楽器を鳴らして楽しみました。交代で楽器を使い、鈴の鳴らし方を教えてくれるお友だちもいました。

２年生は算数で「長さ」の学習をしています。今日は「まっすぐな線」のことを「直線」ということを習いました。

国語では４年生のお友だちを教室に招いて、「いきもののちえ」について自分でまとめた発表を聞いてもらいました。発表の後には、しりとりをしたり、きょうだい学年で楽しいふれあいのひと時になりました。

２年生は算数で長さの学習をしています。今日は直線について習い、実際にものさしを使って６ｃｍ５ｍｍなど、線を引いてみました。

国語では漢字学習ノートに集中して取り組んでいました。

算数の授業の振り返りで、できるようになってうれしかったことなど発表しました。

６月１６日（水）、今日は１日雨模様でしたが、子どもたちは元気に過ごしていました。

１年生は国語で自分で調べた鳥の「くちばし」について、班のお友だちに発表しました。発表を聞いたお友だちも、大きな拍手を送って、よかったところなどをプリントに記入しました。

学級会ではクラスの学級目標について、「こんな学級にしたい」と思うことを、みんなで発表し合いました。「にこにこ元気な学級」「仲良く遊ぶ」など、子どもたちの願いがよく表れていました。

２年生は算数で１cmや1mmの短い長さについて学習しています。30cmものさしを使って、５mmなど測っていました。

体育ではマット運動をしています。「かえるの逆立ち」という技を、お友だちがお手本になって見せてくれました。

生活科ではミニトマトを育てています、今日は肥料や水をあげてから観察しました。黄色い星型の花がしぼんだら、かわいい黄緑色の実がなり始めています。

６月１５日（火）、今日も暑い一日でしたが、みんな勉強に、運動に頑張っていました。

１年生は国語で、自分で調べた鳥の「くちばし」について、絵や文章でまとめていました。４月からひらがなを習い始めて、もう文章を書いていることに感動しました。

算数では、たし算の学習をしています。たし算をする時は、両手を使った動作化も行います。

体育は鉄棒の前回りにも挑戦しています。前に１回転することは、こわいことですが、自分で「やれば、できる！」と掛け声をかけて、くるっと１回転できました。この子は「やれば、できた！」と大喜びでした。

２年生は国語で「スイミー」の物語の音読をしました。一斉読みの他に、「竹の子読み」といって、自分が読みたいか所になったら、立ち上がって読み始めるというやり方もやってみました。

自分で調べた「いきもののちえ」を４年生に聞いてもらいました。２年生がとてもわかりやすく発表できたので、後の感想で４年生からもたくさんほめてもらい、２年生もとてもうれしそうでした。

６月１４日（月）、昨夜の豪雨・雷雨が朝には収まり、きれいな青空も見ることができました。

１年生は算数で、「こたえが６になる　たしざんのカードをみつけましょう」の学習をしました。他にも２〜１０の答えで考えて、答えが同じでも式はいろいろあることに気づきました。

２年生は国語で「たんぽぽのちえ」を学習したことをもとに、自分で生き物を決めて一人一人が「いきもののちえ」の文章をまとめました。来週、きょうだい学年の４年生に聞いてもらうために、今日は違うクラスのお友だち同士で発表の練習をしました。なにかうれしそうな感じも伝わってきました。

６月１１日（金）、今日もとても暑い一日になりました。

１年生は算数で「たし算」の学習をしています。文章題のどの数字や言葉をもとに式を立てるかを学んでいます。たし算カードを使って、すぐにたし算の答えが言えるようにも練習しました。

体育ではマットで前転の練習をしました。前転をしたあと、立ち上がってポーズを決めるときに班のみんなで３回手拍子を打ちました。拍手をしてもらっているようで、技を決めた子もうれしそうでした。

２年生は読み聞かせボランティアの「こんぺいとう」さんに紙芝居や絵本を読んでもらいました。新型コロナウイルス感染症を予防することをテーマにした「赤ずきんちゃん」の紙芝居で、ウイルスにかからせようというするオオカミに、それを上手に避けて、おばあちゃんのお誕生日にお花とお手紙を届けるお話でした。

体育ではマット運動で、互いの技を見合ったり、運動場の鉄棒では、鉄棒にツバメのように跳び乗る練習をしていました。

見合うときもマスクを外しているので、しっかり距離をとって、しゃべらないように注意しています。

６月１０日（木）、今日も梅雨の晴れ間で、日差しの厳しい１日になりました。熱中症にも十分注意しなければなりません。

１年生は国語で「くちばし」という鳥の嘴について書かれているお話の学習をしています。この学習から、１時間ごとにめあてを決めて、学習係さんが前に出て、最初に前回の学習のめあてと今日の学習のめあてを確認しています。そして、最後には今日の学習の振り返りをします。

体育ではマット運動をしています。マットを準備するところまでは、マスクを着用していますが、準備ができたら、マットの周りに距離を置いて座り、マスクを外してから体操や運動を始めています。熱中症にならないためと、感染症対策の両方に配慮して授業を行っています。

２年生は生活科でミニトマトを育てていますが、それに関連して、道徳ではミニトマトをたくさん収穫できたときの気持ちを考え、自然の恵みに感謝することや、国語では「かんさつ名人　になろう」でミニトマトの観察の仕方や記録の書き方を習いました。

算数ではひき算の筆算の仕方について学習しています。

６月８日（火）、１年生は算数で「ぜんぶで　いくつ」の学習をしています。実際に５と３を算数ブロックで合わせてみて、全部でいくつになるか考えました。そして、たし算の式で答えるやり方を習いました。

２年生は算数で２ケタのひき算を筆算でやっています。先生も２人以上で教えています。はやく練習問題ができた子もミニ先生になっています。

読み聞かせボランティアの「こんぺいとう」さんは、パネルシアターでお話してくださいました。