「敵の赤ちゃん」と「味方の赤ちゃん」などと言うことがあるでしょうか。
先生が読んでくれた平和学習の絵本の最後には、そんな絵が描かれていました。
赤ちゃんに敵も味方もありません。

子どもたちが考えた「戦争がなぜ起こったのか」という原因も、実は私たちの身近な生活の中にも潜んでいました。

６年生は、これから修学旅行に向けて、平和学習を続けていきます。

５年生が家庭科で、針と糸を使って、玉結びや玉止め、ボタン付けなどに取り組んでいます。
家でもぜひやってみてください。

６年生は国語で「『鳥獣戯画』を読む」の学習をしています。作者が『鳥獣戯画』の絵をどう見て評価しているか自分なりにまとめた後、班の仲間と考えを交流しました。

図工では手を真っ白にして、何か紙やすりでこすって作っていました。よく見ると社会科で学習した勾玉です。滑石という石を削ってこすり、勾玉にしていきます。よくこすったあと水につけると、すべすべで本当の勾玉のようになりました。

収穫した稲は二又にくくって、これから日干ししていきます。

最後に区長さんが稲穂から１粒のお米をもみ殻からより分けて、見せてくださいました。
小さくてよくは見えませんが、今まで苦労して育ててきた努力の結晶です。
１粒を大切にすることも教えていただきました。

そして、もうお一人の大先輩の方からも、この５か月で立派に稲穂が育ったように、５年生のみんなも育っていることがうれしいとのお話しをいただきました。

５年生も大きな声で返事をして、お礼の気持ちを伝えました。

自分たちで育てた稲が立派に実り、お米を収穫できる喜びは格別です。
初めての稲刈り体験に子どもたちも自然に笑みがこぼれます。

１０月６日（火）、今日は５年生が大事に育ててきた稲に穂が実り、いよいよ稲刈りの時を迎えました。

はじめに、稲作りで大変お世話になっている中垣内地区の区長さんより、稲の穂が実る様子から「実るほど頭を垂れる稲穂かな」の意味を教えていただきました。そして、鎌の使い方の注意を受けて、いよいよ稲刈りが始まりました。

田植えの時にあんなに細かった苗が、いまは子どもたちが片手でつかめないぐらい太くなりました。見守り隊の皆様に応援していただきながら、稲を刈りました。

６年生は理科で水溶液の性質の性質を調べるのにリトマス紙を使う学習をしています。
今日は紫キャベツでも、酸性かアルカリ性か調べることができるので、紫キャベツを細かくちぎって、色素（アントシアニン）を抽出する準備をしていました。

また、運動会を通して自分が学んだことを振り返り、運動会新聞にまとめる学習もしました。

５年生は音楽で合奏曲「キリマンジャロ」の学習に入りました。
自分がどの楽器をやってみたいか、まず第１希望をとりました。

運動会の掉尾を飾るのは、６年生の団体演技「一心〜つなげ全員の力〜」です。
一人一人が最高学年の誇りを胸に団結して、挑戦した素晴らしい演技でした。
「一心７８」が鮮やかに浮かび上がり、フィナーレは子どもたちの感謝の心にあふれていました。

５年生の「想いを込めて！紅白対抗リレー」です。
手に汗握る大接戦で、最後までみんな一生懸命走りぬきました。

運動会前半のクライマックスは５年生の「泉小ソーラン」です。
笑顔と真剣のコントラストが素晴らしく、キレのある力いっぱいのソーランに大拍手が起こりました。

「〜心を一つに〜６年紅白対抗リレー」です。
６年生はバトンパスも見事に、迫力ある走りを見せてくれました。

５年生はまだ最高峰の高みをめざして練習を重ねています。

「まだまだいける」「もっともっと笑顔」「もっともっと真剣」にと、必死に頑張っています。漢字一文字の長半纏を翻して、明後日はどんな感動を創り上げるか本当に楽しみです。

６年生はグランドいっぱいに、最初から最後まで団体演技を通して練習しました。
子どもたちの笑顔や今までの努力が表れるような演技でした。
ホームページでは紹介しきれませんので、ぜひ本番を楽しみにしてください。

５年生はリレーの練習をしました。
はじめに担任の先生がバトンパスの華麗なお手本を披露して、子どもたちも大喜びでした。
１回戦、２回戦とも大接戦で、大いに盛り上がりました。
本番もみんなで心を合わせて、全力疾走を期待しています。

５年生は林間学校を終えて、いよいよ運動会へ向けて練習に熱が入ってきました。
子どもたちの生き生きした姿から「泉小ソーラン」になってきたなと感じました。

今日は５年生を対象に、警察よりお二人の講師の方をお招きして、非行防止教室を行いました。スマートフォンは便利な反面、ゲームの課金によるトラブルや誘拐などの犯罪に巻き込まれるきっかけになっていることなど危険が潜んでいることを教わりました。また、ペープサートを使って、万引きの事例から犯罪を犯すことでご家族をはじめ多くの人が悲しみ、つらい思いをすることも知りました。

子どもたちの命を守るためにルールがあり、これからルールを率先して守る最高学年になっていってほしいとの願いに、５年生も元気に返事をしていました。

６年生はフラッグを使いながら、隊形移動の練習をしていました。
動きが難しいところもありますが、一生懸命がんばっていました。

５年生はソーランの踊りの腕のあげ方や姿勢に注意して、何度も練習しました。
腕の上がり具合がどうかなど、子どもたちにも見せて、気づかせるようにしました。

６年生は算数で比例の学習をしています。
応用問題に挑戦しているところです。
音楽では日本古来の音楽「越天楽今様」の合奏をしています。子どもたちが上手に指揮をとっていました。