４年生は理科で「とじこめた空気や水」について学習を始めました。
私たちの身の回りには「空気を閉じ込めた」ものがたくさんあります。
子どもたちからもたくさんの名前があがりました。
とじこめた空気や水の性質を調べる実験セットの１つ１つに名前を書きました。

音楽では音楽室の旋律楽器を演奏する新しい座席を決めて、演奏する曲の旋律を口ずさみました。その間に、先生が楽器の鍵盤やバチなどを消毒していきました。

３年生は国語で「山小屋で三日間すごすなら」と題して、自然と触れ合うなら、どんなことをしたいか、持っていきたいものは何かについてグループで話し合いました。これは対話の練習です。最後に各グループでまとめた「やってみたいこと」を発表しました。

もう一つのクラスでは同じく国語で、学習した２つの詩を比べて、「いいな」と思ったところについて友だちと伝え合い、そのあとノートに自分の考えをまとめていました。

４年生はお習字で「麦」の字を書きました。
文字の外側の形を意識して書く「かご書き」と文字の骨格にあたる線を意識して書く「ほね書き」をしてから、半紙５枚に清書して、一番よく書けたと思う作品を先生に提出していました。

３年生は図工の「技法のパズル」で、１枚の画用紙を６枚に切り分けたそれぞれに、違う絵の具の技法を使って絵を描いていました。

音楽では一人一台の木琴を使って、みんなで曲を演奏しました。最後の2小節は自分で工夫して音程を決めていました。

栄養教諭の先生に来ていただいて、「やさいはかせになろう！」のテーマで食育の授業をしてもらいました。旬の野菜を食べることが体にいいこともわかりました。

４年生は算数でわり算の復習プリントを集中してやっていました。
音楽ではリコーダー奏の曲に合わせて指使いの練習をしていました。

３年生は算数で１００００より大きい数の復習やテストをしていました。
また、来週の学習の予定を確認し、先生に質問をしていました。

「さあ本番いくよ」
ピアノ伴奏に合わせて、リコーダーの演奏が始まりました。
でもリコーダーの音は聞こえてきません。

いままでリコーダーの曲の指使いを練習してきて、いよいよ本番のつもりで演奏しました。

子どもたちが真剣に演奏する様子を見て、とても素晴らしい音色が聞こえてくるような思いがしました。

コロナ禍の中でも子どもたちは本当によく頑張っているなと感心しました。

５時間目に３年生の教室をのぞいてみました。
こんどの土曜日授業の時に行う図工「技法のパズル」の下準備をしているクラスや学級学級だよりで子どもたちが楽しみにしている「心理テスト」をやってみたクラス、社会でスーパーで働く人の工夫についてノートにまとめているクラスがありました。

４年生は音楽で合奏練習をした後、昨年の４年生が学習発表会で演奏した曲のリズム打ちをやってみました。算数では三角定規の角度について学習しました。

３年生は算数で「１００００より大きい数」について学習を始めました。ノートに位取りの表を作って、読み方を考えたり、単元全体の流れの説明を聞いて、この学習で何ができるようになればいいか１時間ごとのゴール（目標）を理解していました。国語では「仕事のくふう、見つけたよ」の学習で自分が調べたことを報告文にまとめて発表し合いました。

４年生がわり算の計算プリントをしています。１学期に習ったわり算の筆算を覚えているかな。なかなか苦戦しています。

３年生が「となりのトトロ」の曲に合わせてリズム打ちをしています。
黒板には四分音符や八分音符の譜面でリズムの打ち方が表されています。

子どもたちは音楽に合わせてリズムをとると、自然に笑顔になります。

４年生は国語で漢字学習に集中して取り組んでいました。
理科の学習では月や星の動きについて、動画を見て理科ノートにまとめていました。

３年生は社会科で「店で働く人の仕事」について学びました。また、国語のミニ漢字テストをしたり、音楽では先生の太鼓の音に合わせて、二分音符、四分音符、八分音符のリズムを鈴で打ちながら歩きました。

４年生は算数の「角」の学習で分度器を使った角度の測り方について学習しました。
音楽ではリコーダーの指使いを復習しています。今はまだ新型コロナウイルスの感染症対策として、学校では指使いの練習だけで、吹いて音を出すことをしません。

３年生は国語で「はじめて知ったことを知らせよう」の学習で、本読んで、はじめて知ったことを友だちと伝え合う学習をしています。算数では「道のりときょり」について学んでいます。また、自分の考えや発想を広げるためのマインドマップや友だちにいろいろ質問をし合って、互いの考えを引き出しあうホワイトボードミーティングについても練習していました。

４年生は国語の「ごんぎつね」の学習で、先生の範読を聞いて、わからない言葉に線を引いて、あとで国語辞典で意味を調べます。
社会ではお祭りなど受け継がれてきた伝統の行事について学習しました。

３年生が南校舎４階の拭き掃除をしています。普段はあまり使わないところですが、一生懸命頑張っていました。
５時間目は漢字ドリルをしたり、クラスの係の仕事の確認をしたりしていました。

４年生は席替えをして、新しい班のリーダー、副リーダーなどを決めました。

体育館では１学期に理科で作った「電気ではたらく車」を実際に走らせてみました。体育館の端から端まで、うまく走れば大成功です。

３年生は席替えをして、係決めをしたり、掃除当番の計画を班ごとに決めたりしました。

また、２学期スタート記念！「友達ビンゴ」というゲームをしたクラスもありました。「１学期、宿題を１度もわすれなかったよ」など、質問に当てはまる人をみつけて、ビンゴの枠に名前を書いて、縦横斜めでそろったらビンゴになります。

みんな新しい気持ちで２学期をスタートしています。