〜 夢見る学校 泉小 社会で強く生きぬく子どもの育成 〜

重要 学校における新型コロナウイルス感染拡大第2波への備え

7月12日、昨日開催された大阪府新型コロナウイルス対策本部会議におきまして、大阪府における感染拡大の状況を踏まえ、「大阪モデル」のステージが「グリーン」から「イエロー(警戒)」に移行となることが確認されました。「イエロー」としての取組期間は7月31日までとなります。

それを受けて、大阪府教育委員会教育長より通知があり、市町村立学校園の教育活動について、感染リスクの高い活動(近距離での活動、合唱・管楽器演奏等)について、感染対策をさらに徹底するよう要請がありました。

泉小学校においても、引き続き基本的感染症対策(手洗い、マスクの着用等)の徹底を図るとともに、感染リスクの高い活動については1学期中活動を控え、児童の安心・安全を第一に教育活動を進めてまいりますので、よろしくお願いいたします。

泉小学校長

放送による朝礼集会

7月7日(火)、今日は放送による朝礼集会がありました。

認証式もあったので、発表する子どもたちは昨日から放送でできるように練習していました。

はじめに、校長先生からは今、九州が豪雨災害で大変なことへのお見舞いの言葉と七夕でみんなが書いた願い事が叶いますようにとのお話がありました。そして、読書感想文コンクールの課題図書の一つ、「風を切って走りたい!」を紹介して、「人のために」との思いで夢を叶えた堀田さんバリアフリー自転車作りの話をしました。

認証式では、児童会役員・代表委員・各委員長のお友だちが、短い言葉の中にも決意を込めて発表することができました。

また、各委員会からは7月の生活目標などを発表しました。
最後に生活指導の先生からは泉小学校のルールについてお話がありました。

全体の司会進行を集会委員会のお友だちが頑張ってくれました。
みんな、はきはきとした発表と拍手でさわやかな朝礼集会になりました。

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リコーダーは指使いだけで

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音楽の時間に3年生以上はリコーダーの学習をします。

しかし、現在はまだ新型コロナウイルスの感染症防止対策として、実際に吹いて音を出すことができません。

子どもたちは、まずは指使いを覚える学習からはじめています。

音楽室も密にならないように、クラスの半分の人数だけ来て、もう半分の人は自分の教室で担任の先生と別の学習をしています。

木琴などの楽器練習の後は、必ず使ったマレット(ばちのこと)を消毒しています。

そして、授業のあとは手洗い・うがいをしてから教室に戻っています。

早く子どもたちが伸び伸びと歌ったり、吹く楽器も演奏できる音楽ができますようにと願っています。

特別の教科「道徳」の時間

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特別の教科「道徳」の学習の様子です。

1年生は「しんせつってなんだろう」をテーマに、『はしのうえのおおかみ』というおはなしから学びました。

5年生は「いつも全力で」をテーマにプロ野球選手の「イチロー」のエピソードから学んでいます。

子どもたちがどう考えるかという、一人ひとりの意見を大切にしながら、みんなで学習していきます。

願いをこめて

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今、各教室前には七夕飾りの笹が飾られています。

子どもたちは一生懸命短冊に書いています。

「にげたことりがもどってきますように」

「びょういんのかんごしさんになれますように」

「建築設計士になって、家を建てられますように」

「コロナが早く終息しますように」など、

子どもたちの夢や希望や願いを込めて、丁寧に書いていました。

どの短冊を見ても、全部願いが叶ってほしいと思いました。

図工の時間

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子どもたちが創造性を働かせて、図工の作品づくりに夢中になっている姿はとてもすばらしいです。どの作品にもその子なりの思いや工夫が込められています。

3年生はカラフルな紙粘土で、靴型のペン立てを作っています。設計図を見ると、くつのはき口のところに、猫の耳のような三角の形をつけていました。実際の作成段階では、さらにアーチ型のような取っ手をつけていました。

2年生は今、国語で「スイミー」を学習していますが、図工では海の中の様子を想像して描いていました。面白い形の海藻や小さな魚の群れを工夫して描いています。

図書の時間 5年生

6月29日(月)、今日は2時間目に5年生のひとクラスが図書の時間の学習をしていました。

図書の時間は感染防止対策として、各学級とも図書室で本を借りて、教室で読むようにしています。

本を借りる時も、児童が自分のバーコードを指で示して、図書室担当の先生となるべく話さないようにして、貸し出しをしています。

借りるために並ぶ位置も距離を置いています。

ちなみに返却された本は図書室の机上に3日程度保管して、アルコール消毒後、元の棚に戻すようにしています。

本の貸し出しがまだ頻繁にはできない状況ですが、少しずつ子どもたちが本を借りやすくして、本に親しめるようにしたいと考えています。

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20分休みの運動場

2時間目が終わると、子どもたちが運動場に飛び出してきました。

まだ6月中は人の密集を避けるため3学年ずつ外遊びしています。

2年生は「だるまさんがころんだよ」や「しっぽとりおに」をして遊んでいました。

6年生はバスケットボールや大縄跳びをしています。

激しい運動のときは、マスクをはずしてもいいことにしています。

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不審者侵入対応訓練

6月26日(金)、今日は学校に不審者が侵入したことを想定して、児童を避難させる訓練を行いました。

教頭先生から緊急放送で連絡があると、各学級児童は教室の隅や机の下に入り、出入口はふさいで机やいすでバリケードを作りました。

児童は静かに黙って、不審者が通っても物音立てずに、誰も教室にいないようでした。

教員は2チームに分かれて校舎内の不審者を捜索します。

不審者が2階廊下をうろうろしているところを教員チームが発見し、校長室に連れて行こうとしましたが、不審者は逃げようと大暴れしてとても大変でした。

やっと抑え込むことができましたが、やはり警察の方が対応してくださるのが一番だと思いました。

あとで低学年児童に聞いたところ、教室の扉をドンドンたたかれたときは怖かったそうです。

このような訓練は日頃から行い、自分の命を守るための行動を知ることがとても大事だと思いました。

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重要 卒業式の日程について

先日、学校だよりにてお知らせしておりました卒業式の日程につきまして、令和3年3月18日(木)が大阪府公立高校合格発表日に決定した関係で、翌日の令和3年3月19日(金)を大東市立小学校の卒業式に変更することになりました。
6年生保護者様にはご予定いただきますようお願いいたします。

【令和2年度卒業式】 令和3年3月19日(金)

算数の学習

今日の3年生の算数学習の問題です。

「ビー玉が24こあります。1人に6こずつ分けると、何人に分けられるでしょうか。」

式は「ぜんぶのりょう」÷「1あたりりょう」=「ぶんりょう」で求めていました。

同じ時間に5年生も算数で「割合」について学習していました。

「ゴム(あ)を100cmに切ってのばすと、300cmにのびました。ゴム(あ)がのびた割合をもとめましょう。」

割合をもとめる式も、比較量÷基準量=割合で求められますが、じつは3年生の「ぶんりょう」の求め方と考え方は同じになっています。

5年生が自信をもって問題を解いていたのは、3年生からの算数の基礎的な学習の積み上げあったからだと思いました。

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朝遊び

6月18日(木)今朝は1,3,5年生が朝遊びで運動場で遊んでいます。

5年生のお姉さんが大縄を回して、3年生の子どもたちが跳んでいました。

ドッジボールやドッジビーを楽しんでいる子どもたちもいました。
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2年生 野菜の観察

2年生はミニトマトを育てながら、野菜について学習しています。

子どもたちのアンケートで食べるのが苦手な野菜のベスト3は「ナス、ピーマン、トマト」でした。

今日は畑に植えたナスやピーマンも観察して、かわいい実がなっている様子を見ました。

自分たちで植えたミニトマトも花が咲き、緑の丸い実が次々と実っていて、「18個もついてた」「食べてみたい」との声もあがっていました。

最後に植木鉢に植えたミニトマトの実や花をよく観察して絵や文に書きました。

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清掃活動も再開

子どもたちのお昼の清掃活動も再開しました。

みんなそれぞれの分担場所で一生懸命取り組んでいます。

清掃活動が終わったら、必ずよく手洗いをしています。

久しぶりに校舎内がすっきりとして、とても気持ちが良かったです。

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地区児童会

6月17日(水)、今日は3時間目に全児童が登校班の地区別に分かれて、地区児童会を行いました。

始めに今年度の新しい班名簿で名前の確認をしてから、通学路の確認をしました。

また、高学年の児童が低学年の児童を見てあげながら、一人ずつの地区児童会カードを作成しました。

先生からも交通安全のことなど注意がありました。

班のみんなで協力して、楽しく安全に登校しましょう。

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救命救急講習会

6月16日(火)放課後に、教職員研修として、救命救急講習会を行いました。

内容としては心肺蘇生法とAEDの使用方法、校内で事故が起こった場合の対応方法について、実技訓練や劇化による想定訓練などを行いました。

児童の命を守ることを第一に、チームワークで事故を防ぎ、迅速な対応ができるようにしてまいります。

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泉小だより第6号と特別号を発行しました

泉小だより第6号では、今年度の学校行事の予定などを載せています。

特別号は、本校の「新しい生活様式」について、児童向けに説明しています。

学校ホームページの配布文書に掲載していますので、ぜひご覧ください。

今年度初めての給食 その3

給食室に食缶などを返しに行く時も時間差にしています。

このときは「ごちそうさまでした!」と、元気な声が響いていました。

給食が再開して、本当にうれしいです!


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今年度初めての給食 その2

「いただきます」をしたら、マスクはビニール袋などに入れて、お道具箱にしまいます。

全員前を向いて、お話はしないで食べます。小さな声で「給食はおいしい?」と聞くと、みんな「うん、うん」と笑顔でうなずいていました。

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今年度初めての給食 その1

子どもたちが楽しみにしていた給食が今日から始まりました。(2〜6年生)

新型コロナウイルス感染防止のために、給食も新たなマニュアルをもとに、実施します。

しっかり手洗いをしてから、給食室前が混み合わないように学年で5分ずつ時間差をつけて当番が給食を取りに行きます。

配膳はセルフ方式にして、スプーンやストロー、パンなど一人一人自分で取りに行きます。

大おかずは先生が食器によそったのを取っていきます。

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行事予定
7/15 住中あいさつ運動・地区児童会・緊急時の児童引き渡し訓練(1年生保護者のみ参加)
7/17 尿検査2次(予備)
7/18 土曜日授業 12:20完全下校