4年生は、漢字パズル。
バラバラになった漢字を元に戻せるかな。
机の上には国語辞典。言葉の数をどんどん増やして、イメージ豊かな子になってほしいです。

3年は谷川俊太郎の詩の学習です。
この詩は、声に出して読むときに面白い工夫ができます。
いまは、一生懸命に黒板を写しているところです。

打楽器は別として、できる楽器は何かと聞かれたら「リコーダー」か「ハーモニカ」でしょうか。
3年生がリコーダーの講習会を受けました。大から小まで様々なリコーダーの実演を見せてもらい、息の出し方で音色が変わるのも体感しました。耳は随分と肥えました。
次は、指使い。経験があれば当たり前に左手が上にきますが、なければ利き手の右が上にくるのも無理はないでしょう。
子ども達の上達は早く、学年の終わりには難しい曲も吹けるようになります。