６年生が理科室で電気について学んでいました。電気代が高騰している中、節電の話題も取り上げられていました。電気はいろんな製品の中で光や音、熱や運動などに変えて使われているものですよね。

みんな体験が終わったあとはとても満足そうな顔で住道中学をあとにして泉小学校に戻りました。出発の時にはあいにくの雨でしたが体験途中から雨も上がってみんなの熱量が空にまで伝わったようです。

今日は６年生によるアクセスプランの日です。住道中学校にいって部活体験をしてきました。最初に泉小学校と、住道南小学校の代表児童があいさつをしてスタートです。サッカーや野球、テニス、吹奏楽や放送部など、いろんな部活を知ることができ、先輩との交流もできました。どの部活がいいか決まったかな。何より自分が好きなことに取り組めるといいですよね。

６年生が算数にて量と単位、比例、反比例の問題に取り組んでいました。

社会の時間でした。みんなタブレットを使って調べたことの資料作りをしていました。検索したことを引用したり、自分が感じたことを記載したり、画像と文の構成をうまく工夫して考えている人もいました。

スピーチ原稿を作ろうという題目で５年生がタブレットを使って授業をしていました。

国語の時間でスピーチ原稿をかこうという授業でした。タブレットを使ってみんな原稿づくりに励んでいます。

走っている仲間のために記録をとったり、応援したり、６年生の絆はすばらしいです。全力で臨んだ記録会だからこそ、終わったときの気持ちは晴れ晴れかな。これからも全力で何かに取り組むことを大切にしてください。そしてしんどいときに応援してくれる仲間がいたことも忘れないでください。

６年生が小学校最後のマラソン記録会に挑戦していました。先生たちや友だちから声援を受けて最後までチャレンジしていました。みんないい顔をしていました。

６年生が理科室で発電の実験をしていました。理科は謎の連続で、「なぜ」、「どうして」と考えることが大切な科目ですね。

６年生が算数の授業で分数、少数のかけ算やわり算など計算問題に取り組んでいました。計算は早さだけではなく、正確さも大切ですね。丁寧に問題を解いていました。

６年生が図書室で本探しをしていました。本を読むことはこれからもずっと続けてほしいですね。そして自身の夢や将来に繋がるよい本との出会いができることを願っています。

先生が廊下に版画を掲示していました。みんなの自画像のようです。自身とそっくりにうまく描かれた版画を見つけました。

明日の家庭科での調理実習のための準備をしているようです。普段からお家のお手伝いなども手伝っているかな。みんなうまく洗い物をしていました。明日はうまく作れるといいですね。

５年生は算数の時間に多角形の学びをしていました。タブレットを使ってみんなで確認し合っていました。いろんな角度から見ることでいろんな気づきもありますね。

５年生が理科室で理科の実験をしていました。溶かしたものを再度取り出す実験です。ろ過して冷やして抽出したりとこどもたちも真剣な顔で取り組んでいました。