学び合いの授業で、人に何かを教えることはなにより自分の成長につながることと、学んでいました。隣のクラスでは、最後の運動会を楽しむこと、後悔のない、思いきりのよい、せいいっぱいの演技をするようにみんなで誓い合っていました。さすが６年生です。

みんなで順番に声出し読みをしていました。読むこと、声を出すことはとても大事なことです。隣のクラスでは学び合いをしていました。

５年生が算数と国語の授業をしていました。みんなの前で解き方を説明していて、みんなも集中して聞いていました。

運動会の準備を６年生が行っていました。みんなうまく進めていてさすがです。準備ありがとう。

６年生の授業風景です。運動会の練習後でも集中力はさすがです。

少人数の算数の授業をしていました。みんな解くことに全力です。

６年生が理科の実験をしていました。燃やす働きのある気体を学ぶ時間でした。実験の前にそれぞれみんながどうなるか予想を立ててからいざ実験開始です。

５年生の授業風景です。社会の授業でしたが、グラフを書いている子どもたちや地図を書いている子どもたちなどそれぞれ整理をしてまとめて、色とりどりのノートづくりをしていました。

５年生が英語の授業をしていました。ネイティブスピーカーの先生の発音に合わせて、子どもたちもしっかり発声していました。隣のクラスでは算数の問題に取り組み、友だちと共に答え探しをしていました。

皆で読み合わせをしたり、筆者が伝えたいことは何かを探求していました。隣のクラスでは算数の問題を解いていました。はたして答えは合っているかな。

６年生も今日は耳鼻科検診です。待っている時間でそれぞれ教育TVを見たり、英語のヒアリング問題を解いていました。

５年生の教室のうしろで植物の生育をしていました。種からニョキニョキと芽が出て、成長しています。

算数や社会の授業を行っていました。わからないことをお友だちと確認したり、相談したりと学び合いの風景がありました。

英語の授業を行っていました。英語の先生から、とても発音がじょうずだとみんなをほめてくれました。算数や少人数クラスの授業も隣のクラスで行われていました。

５年生はあいにくの雨模様で、体育館で運動会の練習をしていました。練習が終わって、教室に戻るところでみんなに会えました。

６年生の授業風景です。集団演技の練習中でした。

５年生の授業風景です。図書室で本選びもしていました。授業の中でお友だちと一緒に考える、一緒に問題を解くという風景も見ることができました。一人でわからないこともお友だちと一緒に考えるとわかることもたくさんありますよね。

グループワークをそれぞれのクラスで実施していました。一人で考えるより、みんなで考える、いろんな英語の単語も飛び交っていました。

算数、社会、国語と各クラス授業を行っていました。わからないことがあれば、お友だちどうしで教え合う仲間の輪は素晴らしいです。学び合いの原点ですね。

６年生の授業風景です。