〜 夢見る学校 泉小 社会で強く生きぬく子どもの育成 〜

6年生 授業風景

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6年生は社会科で終戦後の日本のことについて学びました。

算数では中学校の数学につながる「直角三角形のひみつ」について学習しました。ピタゴラスという2500年前のギリシャの数学者が発見したきまりについて、子どもたちも興味を持ったと思います。

5年生 授業風景

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5年生は道徳で「ペンギンは水の中を飛ぶ鳥だ」という題名のお話から学びました。日本、世界でも有名になった北海道の旭山動物園のペンギン館建設の実話を通して、「自分がよいと思うものを追い求める」ことのすばらしさを子どもたちが感じたと思います。

算数では三角形の面積の求め方について学習しました。早速、公式を使って練習問題を解きました。

6年生 授業風景

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6年生は国語で「仮名の由来」について学習しています。万葉仮名を使って、自分の名前を書いてみたり、言葉や文を作って、友だち同士で読み合ったりしました。

道徳では「銀の燭台」のお話を通して、互いの考えを交流し合いました。

5年生 授業風景

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5年生は理科で食塩を水に溶かす前と溶かして水溶液が透明になったあとで質量がどう変わるかの実験をしました。水に溶けて食塩の粒が見えなくなっても、なくなってしまったわけでなく質量はまったく変わりがないことがわかりました。測りの数値が全く同じになったことがわかったとき、子どもたちから拍手が起こりました。

国語で学習した方言について、もっと詳しくインターネットで調べました。じゃんけんの言い方も地方でいろいろあるのでびっくりしました。

6年生 授業風景

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6年生は算数で0より小さい数をマイナス(−)で表すことを学習しました。ちょうど昨夜気温が下がって−1度になったので、先生もマイナスが気温の低さを表す時などに使われる話をされていました。

体育ではバスケットボールの練習をしました。最初は体育館もとても寒かったのですが、夢中になっているうちに寒さを感じなくなっているようでした。

5年生 授業風景

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5年生は国語で方言と共通語の特徴について比較して学習しました。先生がいろんな例を挙げて地域の方言の話をされたので、子どもたちも自分が知っている方言や自分の考えなどを発表していました。

社会科では貿易の輸送方法について学習しました。

6年生 授業風景

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6年生は冬休みの出来事などをそれぞれ「冬休み新聞」にまとめていました。見出しを見ると、「中学校へ向けての目標」なども書いてあり、いよいよ小学校生活最後の学期になったことを感じました。

給食は久しぶりにお友だちと一緒に食べて、とてもうれしそうでした。

5年生 授業風景

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5年生は国語で詩の学習をしていました。

蟻が

蝶の羽をひいて行く

ああ

ヨットのやうだ

この詩は三好達治という人が書いた詩です。「みんなが題名をつけるとしたらどんな題名かな」という先生の問いに、「土の海」と答えたお友だちがいました。「なるほど!」と思いました。

もう一つのクラスでは清少納言が「枕草子」で冬の風景を描いた文を一人ずつ読みました。古文なので読みずらいのですが、子どもたちの張りのある声で聴くと日本語の美しさを感じました。上手に読めたときはみんなで拍手しました。

給食はとてもおいしく、みんなもりもりと食べていました。
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行事予定
1/16 土曜日授業 12:20完全下校