４年生はトナカイやサンタの司会でクリスマスパーティーをしたり、いろいろなゲームやスライム作りをして楽しみました。

３年生はお楽しみ会をしています。グループでいろいろ考えて、クイズ大会やブラックボックス、懐かしの運動会のダンスの再現で盛り上がったクラスもありました。

４年生は２学期の学習などの振り返りをしています。

体育の「変化するからだ」について、グループでプリントにまとめているクラスもありました。

３年生は２学期最後のお楽しみ会の企画で、グループで出し物について話し合っています。

国語では出来上がった各班の民話の４コマ漫画を互いに見合って、感想をまとめています。

４年生は算数で「小数のたし算、ひき算」の文章題に取り組んだり、テストのまちがい直しをしたりしています。

休み時間はみんなで大繩をして遊んでいま。す。「先生も一緒にやろう！」と誘われていました

３年生は国語で「三年とうげ」で学習した場面分け（起承転結）のやり方で、世界の民話の物語を４コマ漫画にしてまとめています。子どもたちの絵と文であらすじや物語の面白いところがわかります。

音楽ではベートーベン作曲・第九交響曲「歓喜の歌」の鑑賞をしました。先生がメロディーを口ずさむと、子どもたちもよく知っていて、みんなも先生に合わせてメロディーを口ずさんでいました。

４年生は社会科で大和川の付け替え工事のミニ体験を運動場の砂場でしました。作業は５，６時間目にしましたが、実際の付け替え工事は１８年間もかかって行ったそうなので、どんなに大変なことだったか、子どもたちも少し実感できたのではないでしょうか。

図工は多色刷りの版画に取り組み始めました。

３年生は漢字学習などまだ終わってない課題を仕上げています。終わった人は読書をしています。

体育ではみんなでドッジボールをして楽しみました。

４年生は外国語活動の授業で、担任の先生とAETの先生の会話のお手本を見て、自分たちでも発音しています。

保健体育の学習では、栄養教諭の先生から栄養バランスのとれた食事について学んでいます。

音楽では先生からの説明をよく聞いてから、階名唱をしています。

３年生は理科で電気を通すものと通さないものを、電池でつないだ豆電球がつくかつかないかで調べました。

お習字では、「人」の字を書いて、先生に見てもらっています。

４年生は理科で「冬の夜空」について、星座のことなどをパソコンで調べてまとめています。

お習字では「左右」の字を書きました。

社会科で、大和川の付け替え工事の歴史を学び、実際に川を掘削して土手を造るのがどんなに大変なのか、泉小学校の砂場で作業体験をしました。

子どもたちはやる気満々で家から持ってきたスコップや学校のシャベルなどでどんどん掘り進め、見事川底と土手が完成して、みんなで記念撮影しました。

３年生は国語で「話す・聞く」のテストをしていました。

また、お習字で「人」の字を書きました。

４年生は保健体育の授業で、栄養教諭の先生から、よりよい発育・発達のために栄養のバランスのとれた食事が大切であることを学びました。

国語ではパソコンを使って、有名な短歌の暗唱に取り組みました。パソコンの画像で少しずつ行を消して覚えていきました。

算数では実際の買い物の場面で、大根が１００円から３００円に、キャベツが２００円から４００円に値上がりした時に、どちらの方が値上がりしたといえるかどうか、くらべ方を考えました。

３年生は音楽で木琴や鉄琴などの楽器練習をしました。はじめに先生の演奏の仕方をよく見てから、ペアになって練習しています。

国語では「三年とうげ」のお話を「起承転結」の場面、４コマ漫画を作る学習をしました。今度は世界のいろいろな民話の絵本を使って、場面分けして４コマにまとめてみます。

４年生は社会科で「大和川のつけかえ」の歴史について学んでいます。

また算数では単元の学習の振り返りをまとめていました。

国語では物語の中の人物の心情の変化をまとめていました。

３年生は毎年行っている介助犬のひろばにオンラインで参加しました。

介助犬の実際の様子をテレビ画面を通して見て、介助犬が上手に介助のお手伝いができた時には、みんなで拍手しました。

介助犬についてのクイズもみんなで答えました。

４年生は算数の練習問題に取り組むクラスや国語の物語で場面ごとの登場人物の様子をまとめているクラス、慣用句について班ごとに調べているクラスがありました。

３年生は国語のテストに取り組んでいます。

早く終わったら、読書をしているクラスもありました。

車いす体験は実際に車いすを押してみると、少しの段差でも気をつけながら上り下りしないといけないことがわかりました。車いすに乗車するときは足を置くところを出したり、ストッパーを解除してもらったり、腕は車いすの外側に出すと危ないことも分かりました。

最後に電動車いすで生活されているスタッフの方のお話から、みんなが思っている以上にできることがたくさんあり、介助者の助けを必要としながらも、一人暮らしをして社会的に自立をされているお話を伺うことができました。

そして、子どもたちは今まで泉小学校の校舎内のバリアフリーについて調べ、考えてきたことを学校案内図にまとめて贈呈しました。そのスタッフの方も大変喜ばれ、涙が出るぐらいうれしいと言われていました。

とても素晴らしい、大切な体験をさせていただいたことに、心より感謝いたします。

アイマスクをつけて、白杖を持って歩いた子どもたちは、実際に体験して街の中を歩くのはとても怖くてできないと思いました。ひじを持ってもらって、段差など声をかけて安全に歩行できるようにサポートすることも、本当に難しいことと気づきました。

でも、これから困っている人がいたら、自分にもできることがある、助けることができると思いました。