１０月１５日（金）、今日は午後から４年生の教室で授業研究会を行いました。

国語の「ごんぎつね」を学習したあと、来年の４年生に見てもらう、「ごんぎつね」の物語を紹介する予告編ムービーを作成します。

今日はその下書きを班の仲間と協力して作りました。授業の最初と最後は学習係を中心に、学習のめあてを確認したり、振り返りをしたりします。

クラス全員が下書きを完成させることをめあてに、自分の考えを出し合って作りました。日頃から、子ども同士が学び合って学習しているので、他の班の工夫にも学びながら、よく話し合うことができました。

３年生は運動場で、はじけるような元気よさで、ダンスの練習をしていました。

何度もみんなで踊っているうちに、だんだん呼吸もぴったりになってきました！

１０月１２日（水）、午後の４年生の運動会練習の様子です。

音楽がなると、自然に体が動き出し、リズムに乗って踊れるようになってきました！

４年生が音楽で「パフ」という楽しい曲の合奏をしています。音の強弱に気をつけて、表情豊かに演奏ることがねらいです。

まず出だしが大きな音にならないように、静かにやさしい音で始めようと努力しています。

３年生が国語のテストをしています。「ちいちゃんのかげおくり」で学んだことを思い出しながら、答えを書いています。裏面は漢字などの問題です。

３年生の外国語活動と音楽の授業の様子です。

外国語活動では、好きな食べ物について、先生が英語で質問して、英語で答える授業でした。「アイ　ライク　ギョウザ！」「アイ　ライク　ステーキ！」にみんなも拍手を送っていました。

音楽の授業では、仲間と協力しながら、合奏練習に励んでいました。

１０月６日（水）に４年生の研究授業が２時間ありました。

１時間は教育実習生の先生が４週間、泉小学校で実習をした成果として、算数の授業をして大学の先生や泉小の先生に参観してもらいました。子どもたちの名前を覚えて、しっかりと授業を進めることができました。

もう１時間の研究授業は国語の「ごんぎつね」の授業です。事前授業といって、来週に行う校内授業研究会に向けて、となりのクラスの子どもたちに授業を行い、検討します。子どもたちはよく話し合って、自分たちの考えを予告編の台本作りに活かしていました。

４年生が国語で「ごんぎつね」の物語を学習して、タブレットパソコンを使って物語の「予告編」を作っています。

台本を決めて、動画の場面の絵やペープサートを作って、録画するようです。