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4年生 授業風景

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4年生は国語で「漢字の組み立て」について学習しています。へんやつくり、かんむりやあしなど、組み合わせていろいろな漢字を作りました。

社会科では「わたしたちの大阪府」の学習で、大阪府のマイマップを作りました。土地の利用の仕方など丁寧に書いていました。

音楽では合奏練習をしています。いろいろな楽器に触れられるように、交代して演奏します。

3年生 授業風景

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3年生は学年体育でリレーをしました。各チーム頑張っていました。

社会科で学習した地図記号をカルタにして、覚えてとるゲームをしました。

図書の時間には、読みたい本を3冊選んで、じっくり読みました。

4年生 授業風景

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4年生は算数でわり算の筆算の学習に入りました。2けた÷1けたで、わり算の筆算の手順を考えました。

国語では漢字のつくりについて、表をまとめました。

外国語活動では、アルファベットで書いた自分の名前カードを作りました。

3年生 授業風景

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3年生は社会で地図記号について学習しています。広葉樹林とか竹林とか、いろいろな記号があることにおどろいていました。

理科ではこれから植物を育てて観察します。ヒマワリの種を植えた子と、ホウセンカの小さな種を植えた子がいました。

4年生 授業風景

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4年生は集中して漢字学習に取り組んでいました。

連休にどんなふうに過ごしていたかを班で話し合ったクラスもありました。

3年生 授業風景

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3年生は外国語活動で、世界の国の名前について、カードで取り上げた国の名前をAETの先生が言われた時だけ、早押しするゲームをしました。

算数では「時こくと時間」について学びました。

4年生 授業風景

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4年生は学級活動の時間にPA(プロジェクトアドベンチャー)の活動をしていました。PAはいろいろな課題を仲間と協力して解決していく、子どもたちにとって達成感のある活動です。好きなものや誕生日を教え合う、互いをよく知る活動も含まれています。

外国語活動では、自分の名前と好きなもの、嫌いなものを書いた自己紹介のカードを作り、友だちと英語で紹介し合いました。今日は四条中学校から、AET(英語指導助手)の先生も来てくださり、一緒に英語の学習をしました。

算数では「大きな数」のテストをしました。

3年生 授業風景

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3年生は算数で「時こくと時間」の学習をしています。今日は2年生の復習で、長針と短針の意味や1時間は60分のことなど、おさらいしていました。

4年生 授業風景

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4年生は国語で「白いぼうし」の物語を学んだ感想文を書きました。

図工では線と線をつないだ模様の作品を仕上げて、作品札に工夫したところなどを書きました。

算数では「大きな数」のテストを頑張りました。

3年生 授業風景

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3年生は社会科で地図記号の学習をしています。前回、調べてわからなかったところの続きを教科書や「私たちの大東」から探しています。どうしてもわからないところは、友だち同士でも教え合っていました。

算数では、今まで習ったかけ算のきまりを使って、九九表をもっと広げて答えを考えました。

4年生 授業風景

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4年生は算数の「大きな数」のプレテストをしています。わかりにくいところは友だち同士で教え合っています。

実際の自学ノートをテレビ画面で見ながら、先生から自学ノートの書き方について説明を受けています。

音楽では一つのメロディーをピアノの鍵盤で弾くように指使いの練習をしたり、手拍子でリズムをとったり、マレットを持って木琴を演奏するようにしてみたりしました。

3年生 授業風景

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3年生は漢字学習で「号」などの新しい漢字を習っていました。さすが、3年生になると「号」のつく漢字の言葉の例をたくさんあげていました。

理科では校庭で観察してきた「春の生き物」の様子を理科ノートにまとめていました。

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4年生は国語で「白いぼうし」の物語を通して学習しています。今日は登場人物の松井さんのひとがらがわかる行動や様子に注目して、それがお話の展開にどうかかわっていくのかを考えました。

社会科では大阪府の交通網について学習しました。

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3年生は社会科で地図記号について学びました。先生から出された地図記号の問題を教科書で調べたり、友だちと教え合ったりして答えを考えました。

図書の時間は好きな本を選んで、集中して読んでいます。

4年生 授業風景

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4年生は外国語活動の授業で、今日の体調を英語で先生に質問されて、一人一人答えています。「眠たい」や「疲れている」の答えには、みんなで元気をあげるエールを送ります。

国語では漢字のミニテストをしました。社会科では大阪府の土地の利用のされ方について学んでいます。

3年生 授業風景

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3年生は算数で「かけ算のきまり」について学習しています。今日は「交かんのきまり」を使って問題を解きました。

4年生 授業風景

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4年生は算数で学んだことを使って「10年は何秒になるか」みんなで考えました。クラスの全員が自分の考えを説明できることが目標です。

社会科では、大阪府の土地のようすについて学びました。

図工では、コンパスや定規を使って、幾何学模様を描いて、色も工夫してきれいな模様を作っています。

3年生 授業風景

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3年生は道徳で「やさしい人大さくせん」の教材で、思いやりについて考えました。そして自分ができる「やさしい人大さくせん」も考えることができました。

外国語活動で住道中学校からAET(英語指導助手)の先生に来ていただいて、ご自身の生まれ故郷のことなどを英語でクイズにしてくださり、みんなで考えました。世界の国のことにも興味を持ちました。

4年生 授業風景

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4年生は国語で「白いぼうし」の物語の学習をしています。今日は班ごとで、順番にひと段落ごとに読み合い、登場人物などの確認をしました。

算数では「大きな数のかけ算」の学習で、練習問題に挑戦しています。自分がどこまでできたかを黒板に貼ってある自分の名前カードを動かして、みんなにわかるようにしています。そして、全部できたら、困っている友だちにアドバイスしています。

理科では「カエル」の学習動画を見ました。

3年生 授業風景

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3年生は音楽で「友だち」という曲の歌詞をみんなで読んでいます。3年生にぴったりの、とてもいい歌です。

理科では春の生き物を見つけました。教室に上がってきた子どもたちに話を聞くと、虫眼鏡でダンゴムシの家族を観察して、赤ちゃんダンゴムシをみることができて、そのくるまっている様子をジェスチャーで楽しそうに教えてくれました。
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