〜 夢見る学校 泉小 社会で強く生きぬく子どもの育成 〜

アクセスプラン(6年生)

今日はアクセスプランで6年生が住道中学校で部活動体験をしました。
中学校の先輩が親切、丁寧にサポートしてくれました。ありがとうございました。
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今日の給食

今日は、厚揚げの五目炒め煮、大根のスープでした。
五目炒め煮は、豚肉やしいたけ、小松菜なども入っていてボリューム感もあって、とても美味しかったです。
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校外学習(3年生)

3年生が校外学習で、歴史民俗資料館に行きます。いろんな発見がありそうですね。

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校務員さんありがとうございます

校務員さんが学校の木の剪定をしてくれていました。
いつもありがとうございます。寒い中、感謝です。
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朝の登校

今日は3年生が校外学習、6年生がアクセスプランの予定です。
寒いので気をつけて移動したいと思います。
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授業風景(4年生)

4年生が図工の時間でした。
今日は彫刻刀を使っての授業で、みんなケガしないように集中して取り組んでいました。
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今日の給食

今日は、ミネストローネスープ、カレーボール、ハニーパン、ヨーグルトでした。
カレーボールはミニカレーパンみたいで美味しかったです。
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今日の給食

今日は、鶏じゃが、ごまあえでした。
鶏じゃがはじゃがいもなどの具材がしっかり煮込んであって、とても美味しかったです。
ごまあえはキャベツとほうれん草、そして白ごまがふりかけてあって色合いもとても良かったです。
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朝の登校

非常に強い寒波の影響で寒い朝を迎えました。
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今日の給食

今日は、シーチキンご飯、白菜のクリーム煮、枝豆コーンでした。
白菜のクリーム煮には、鶏肉やブロッコリーも沢山入っていて、クリーミーでとても美味しかったです。
シーチキンご飯も沢山食べることができました。
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泉保育園から学校見学

今日は隣接する泉保育園のかわいいお友だちがたくさん小学校見学に来てくれました。
図書室を見学したり、1年生の授業を見学して、最後は泉小学校の広い運動場を見てくれました。
来年度の新1年生の皆さんに会えることを楽しみにしています。
泉保育園のみんなは静かに見学して、歩く列もキレイに並べていて、とても素晴らしかったです。
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朝礼集会(その2)

朝礼集会の後半は、児童会、保健委員、給食委員のみんなが案内をしてくれました。
話の仕方もとてもじょうずにできるようになっていました。
各委員さんもいろんな工夫をして、みんなが興味を持つようにお話をしてくれました。

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朝礼集会

今日は2月の朝礼集会を行いました。
校長先生からは、大切なことを2つ、話をしました。

1つめは、「感謝の気持ちを大切にする」ということです。
いつも寒い日も見守り隊の方がみんなの登校を見守ってくれていることへの感謝、そして毎日美味しい給食を作ってくれている調理員さんへの感謝の気持ちを大切にしようということを伝えました。
そして感謝の気持ちを「ありがとう」や「いただきます」の言葉で表すことも大事だということを伝えました。

2つめは、「応援する気持ちを大切にする」ということです。
今、子どもたちはシャトルランを行い、冬の体力づくりをしています。
ちょっと走るのが苦手で、しんどそうにしているお友だちがいれば、「がんばろう」「一緒に走ろう」などの声かけはできているかを問いました。
応援されると、しんどい時でもがんばれます。もう少しがんばってみようと思うことができます。
走ることに限らず、周りでがんばっているお友だち、不安そうにしているお友だちがいたらみんなで応援することをお願いしました。

泉小学校のみんなには、「感謝する気持ち」、「応援する気持ち」を大事にする子になってもらいたいと願っています。

そして、話の最後は、いつもの言葉で締めくくりしました。
「夢をもとう!」

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朝の登校

天気予報通り、寒い朝を迎えました。明日はもっと気温が下がる予報です。
寒気が強いですが、明日以降も気をつけて登校してくれたらと思います。
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今日の給食

今日は節分メニューでした。
すまし汁には鬼の絵のかまぼこが入っていました。福豆もついていました。
楽しみながら給食を食べることができました。

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授業風景(3年生)

3年生が運動場でミニサッカーを行っていました。
チームワークの学びですね。上手なシュートもたくさんありました。

近くでは野鳥も子どもたちのサッカーを見ているようでした。
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シャトルラン

6年生が体力づくりでシャトルランを行っていました。
最後まで止まらずにしっかり走っていました。さすが6年生です。
先生も一緒に走っていました。6年生にとって先生とのシャトルランもいい思い出になりますね。
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朝の登校

1週間がスタートしました。
うさぎのバニラも寒い中、がんばって過ごしています。
昨日は節分でしたが、泉小のみんなの健康と幸せを西南西の方角を見ながらお願いしました。


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