今日の給食は、

ハニーパン、とうふのチャンプル、ちくわフライ、牛乳　です。

チャンプルは、野菜や豆腐などを炒めた沖縄料理。
給食のとうふのチャンプルは、豚肉、にんじん、たまねぎ、チンゲン菜、はるさめをとうふと一緒に炒めて作っています。

６年生は体育で走高跳びをしています。バーではなくて、ゴム紐で高さを調節しています。

図工では「将来なりたい人」「将来やりたいこと」の立体表現がだんだんできてきました。
まだ自分の夢が決まっていない人は、今やりたいことで表現する子もいました。

今全校各クラス、で給食委員会で作成した素晴らしいビデオを見ています。このビデオを見ると、給食調理員さんの給食室での調理作業の様子や、給食委員会で取り組む「段ボールコンポスト」（野菜くずを肥料に変えて、その肥料で大根を育てる）のことがよくわかりました。

５年生はそのビデオを見て感想を言い合ったり、給食調理員さんへの感謝の手紙を書いたりしました。

また、社会科では学習してきた食料生産について、新聞づくりをしています。

４年生は社会科で大和川の付け替え工事のミニ体験を運動場の砂場でしました。作業は５，６時間目にしましたが、実際の付け替え工事は１８年間もかかって行ったそうなので、どんなに大変なことだったか、子どもたちも少し実感できたのではないでしょうか。

図工は多色刷りの版画に取り組み始めました。

３年生は漢字学習などまだ終わってない課題を仕上げています。終わった人は読書をしています。

体育ではみんなでドッジボールをして楽しみました。

２年生はテストや早く終わった子は読書をしているクラスがありました。

国語は１年生にプレゼントする「手作りおもちゃ」の作り方の本をグループごとに作っています。

１２月１４日（火）、今日も秋晴れの続きのような、とてもいい天気でした。休み時間はみんな元気に外で遊んでいます。

１年生は５時間目に図工で「お正月かざり」を作っていました。はさみで松や梅などを切り抜いて、上手に作っていました。

１２月１３日（月）、今日は青空が広がり、とても気持ちのいいお天気になりました。

６年生が校舎のそばで何かテープを伸ばしたり、上を見上げて測ったりしています。

実は算数の「拡大図と縮図」の学習で学んだことを活かして、地面から屋上までの校舎の高さを測っています。

みんなの測定は確かで、ほぼ正しい長さを求めることができました。

今日の給食は、

ごはん、みそ汁、まぐろのやまと煮、ふりかけ、牛乳　です。

まぐろのやまと煮は、まぐろ、つきこんにゃく、ちくわを一緒に煮た煮物です。あまからい味付けで、白ごはんと一緒によく食べていました＾＾

６年生は、外国語の授業で聞きとり問題をしています。

図工では「将来なりたい人」「将来やりたいこと」の立体表現で紙粘土の肉付けをしています。

５年生はテストの後、残っている自分の課題にそれぞれ取り組んでいます。

４年生は外国語活動の授業で、担任の先生とAETの先生の会話のお手本を見て、自分たちでも発音しています。

保健体育の学習では、栄養教諭の先生から栄養バランスのとれた食事について学んでいます。

音楽では先生からの説明をよく聞いてから、階名唱をしています。

３年生は理科で電気を通すものと通さないものを、電池でつないだ豆電球がつくかつかないかで調べました。

お習字では、「人」の字を書いて、先生に見てもらっています。

２年生は、図工でラッパの形をしたパーティークラッカーから何が飛び出すか想像して作っています。

クラッカーの模様もそれぞれ工夫しています。

１２月１０日（金）、１年生は音楽でとても楽しそうにしています。

鑑賞の音楽に合わせて、ウッドブロックやトライアングルを打つ動作をしたり、「おちゃらか」という昔からの遊び歌をして、大いに盛り上がりました。

かわいい、いろいろな表情のサンタクロースが１００人以上います。

今日の給食は、

げんまいごはん、シーフードカレー、洋風野菜炒め、牛乳　です。

今日は、えび、いか、ほたてフレークの入ったシーフードカレーです。
いつもの牛肉のカレーとはちがった味わいだったようで、「おいしかった」「シーフードの方がいい」「いつもの方が好き」など、子どもたちからいろいろな感想を聞くことができました。

１２月９日の給食は、

ベビーパン、肉きざみうどん、ファイバーかきあげ、ぷちチーズ、牛乳　です。

ファイバーかきあげは、ひじき、さつまいも、三度豆、ハム、たまねぎが入ったかきあげです。食物繊維の多い食材をもちいたかきあげなので、この名前になりました。

１２月７日の給食は、

黒糖パン、いためビーフン、いかナゲット、牛乳　です。

いためビーフンは、ビーフンと一緒に野菜もたっぷり食べられるメニューです。いかナゲットは、かわいい形に喜んでくれていました。

６年生は図工で自分が将来なりたい人や、やりたいことを立体に表現します。今日は紙粘土で肉付けを始めました。

理科ではテストが終わった人から、残っている自分の課題をしているようです。

５年生は社会科で農業についての社会科新聞作りに取り組み始めました。

音楽では、６年生が卒業式で入場行進をする時の合奏曲「威風堂々」の練習を始めました。