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5年生 授業風景

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5年生は国語で「なまえつけてよ」のお話の学習をします。登場人物どうしの関わりをとらえて、感想を伝え合うのがこの学習のめあてです。登場人物の心情が表れている表現をまず本文から見つけていきます。

理科の学習の仕方について担当の先生からお話がありました。実験は予想を立ててから、さっそく片栗粉を使ったおもしろい実験をしてみました。


4年生 授業風景

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4年生は、失敗をばねにして、知恵と工夫で乗り越えて、成功した人のお話を聞きました。その人の有名なチェーン店が日本にもあるので、自分がこれかなと思う店の名前を近くの友だちに伝え合っています。お店の前に眼鏡をかけてひげをはやした、恰幅のいいおじさんの人形が立っています。

クラスの学級目標に入れたい言葉のアンケートをまとめたものを見て、さらに言葉を絞って学級目標の文にしようとしています。きっと素敵な目標が完成すると思います。

算数では「大きな数」の学習で、兆や億の単位の数字を書きました。

3年生 授業風景

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3年生は算数で「かけ算のきまり」について学習しています。「答えが12になるかけ算の式は何ですか」との先生からの質問に、みんな九九を思い出しながら、答えていました。そしてかけられる数とかける数が入れ替わっても答えが同じになるので、「3×4=4×3」のように答えていました。

春の生き物調べでは、校庭でいろいろな生き物を観察していました。ダンゴムシをたくさん見つけたり、草むらに「カラスノエンドウ」を見つけた子もいました。

2年生 授業風景

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2年生は算数の「表とグラフ」の学習で、「好きな食べもの」アンケートをした結果をグラフにまとめました。先生がみんなのアンケートを読み上げていくと、「ラーメン」が続いて出てきたので、みんなびっくりしていました。

朝の会でペアトークをしているクラスもありました。今日のお題は「好きな勉強」で、まずホワイトボードに好きな教科を書いてから、ペアでお話を始めます。たくさん教科を書いている子もいました。

国語の漢字学習では、正しい字を習った後、先生がわざと一部間違った字を書いて、子どもたちにどこが違っているか考えさせていました。

1年生 授業風景

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4月16日(金)、今日は朝方少し小雨が降りましたが、後は曇りのお天気で運動場での教育活動も予定通り行うことができました。

1年生は2時間目に体操服に着替えて、運動場での遊び方などのルールを聞いたあと、実際にいろいろな遊具で遊んでみました。引き続き、長休時にもなり、みんな大いに楽しむことができました。

教室ではみんなの前で自己紹介をしたり、先生から週末の持って帰るものなどのお話がありました。

4月16日(金)の給食

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今日の給食は、

中華風かやくごはん、青菜のサッパリ炒め、河内ばんかん、牛乳 です。

中華風かやくごはんは、豚肉、にんじん、たけのこの入った炊き込みごはんです。子どもたちにも人気があり、「おいしかったです」と話してくれる子がたくさんいました^^

河内ばんかんは、4〜6月においしくたべられるかんきつ類です。

熊本県の河内町で発見されたみかんだそうです。色や形はグレープフルーツに似ていますが、酸味が少なく優しくさっぱりした味で、果肉が柔らかく、果汁がたっぷりです。

子どもたちからは、「おいしかった」「ちょっと苦かった」「すっぱかった」など、いろいろな感想を聞きました。

6年生 授業風景

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6年生は算数で少人数授業を行っています。「文字を使った式」について、いくつか練習問題をしています。わからない時は友だちにからも教わっています。

パソコンの使い方は昨年度に教わったことを復習をして、今日は検索したり、ドリル問題をしたり、イラストを描いたりしました。

5年生 授業風景

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5年生は算数で「整数と小数」の学習をしています。
まずは自力で問題に挑戦して、わからないところは友だちと教え合います。
先生からのヒントもあります。
全員が課題をクリアできることが目標なので、自分ができるだけでなく、仲間と一緒にゴールできるようにする学習です。ただし、声の音量は周りに迷惑をかけないように常に意識しています。

国語では「かんがえるのって おもしろい」という谷川俊太郎さんの詩をいろいろな方法で音読をした後、分かったこと、気づいたこと、思ったことを5つ書く学習をしました。書けない時は互いに何を書いているかノートを見合う話を先生から話をすると、すぐに自分から書けた内容をお友だちに見せている子もいました。

4年生 授業風景

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4年生は音楽でリズム打ちや階名唱の学習をしました。
先生のピアノで弾く音をドレミの階名で復唱したり、「〇〇さん」と呼ばれたら、自分が選んだリズム打ちで応えたりする楽しい音楽の時間でした。

算数では「大きな数」の学習をしています。今日は10億を表す数直線のひと目盛がいくつになるのかを全員が理由も含めて説明できるようにする授業のはじまりでした。

友だちが説明したことを理解して、その子が何をいいたかったのかを自分の言葉で言えるようになることも「学び合い」だと、先生から教わりました。

3年生 授業風景

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3年生は個人写真を貼って、日直カードを仕上げています。色鉛筆を使って、カラフルになりました。

算数では、「かけ算のきまり」について学習しています。今日は九九表の表すかけ算について、「かける数」と「かけられる数」について学びました。

とてもいい天気なので、社会科では屋上に上がって、方位磁針で方角を確認して、そこに見える学校の周囲の様子について観察しました。

4月15日(木)の給食

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今日の給食は、

ごはん、いりどり煮、切り干し大根サラダ、和風ドレッシング、のり、牛乳 です。

切り干し大根といえば、炒め煮を思い浮かべる人も多いかと思います。今日は、まぐろオイル漬けとにんじん、切り干し大根を一緒に炒めて作ったサラダが登場しました。ドレッシングともよく合い、切り干し大根のシャキシャキとした歯ごたえも感じながら、食べることができました^^

4月14日(水)の給食

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今日の給食は、

げんまいごはん、かきたま汁、がんもどきのふくめ煮、ふりかけ、牛乳 です。

給食では、月に1回玄米ごはんや麦ごはんなどのごはんも登場します。
玄米は、ビタミンやミネラル、食物繊維などが豊富なのが特徴です。白米だけよりもかみごたえがあるので、子どもたちのかむ力をつけることにも効果があります^^

2年生 授業風景

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2年生は算数で「表とグラフ」の学習に入りました。
先生のお手本の書き方を見て、丁寧にノートをとっていました。

国語では「ふきのとう」のお話に出てくる、とうじょうじんぶつについて、よく読んで発表しています。漢字ドリルの学習もしました。2年生になると「書」や「南」など画数の多い漢字も覚えます。

1年生 授業風景

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4月15日(木)、今日はとてもいい天気になりました。

1年生は国語で表紙を開いて、「いいてんき」の絵を見て気が付いたことを話す学習をしました。手を耳の横にまっすぐあげて、先生から名前を呼ばれたら「はい!」と返事をして立ちます。みんなは話す人の方を見てお話を聞きます。

学習のときのお約束を守って、元気にお話しすることができました。

ひらがなの学習の時は、ひとマスを4つに区切ったお部屋を意識して、始筆と終筆がどのお部屋を通るか考えて書きます。今日は「い」の字を書きました。みんな先生のお手本を見て、丁寧に字を書いていました。

6年生 授業風景

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6年生は5時間目に係活動のカードを書いていました。自分たちで決めた係なのか、いろいろな係があります。「午後のあいさつ係」というのもありました。

5年生 授業風景

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5年生は算数で「整数と小数」の学習をしています。
0.23×4の計算のしかたについて、100倍や100分の1を使って考えます。
難しい課題ですが、まずは自分で考えて、わからないところは友だちの考えを聞いて、課題解決しています。

理科は担当の先生から、学習の進め方のお話を聞いた後、実際に簡単な実験の学習をしてみました。

4年生 授業風景

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4年生は算数で「大きな数」の学習を始めています。
千億よりも大きい数の単位を習いました。

国語では「言葉のじゅんび運動」として、「こんなところが同じだね」をテーマに話し合い学習を始めています。まずは司会などの話し合いの役割を決めています。

国語の漢字ドリルの学習をしています。これからノートに書くときは「こんなに丁寧に書く」という基準になるような字で書いています。まず、書く時の姿勢から正しています。

3年生 授業風景

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3年生は算数で点とりゲームのとく点調べから、0のかけ算について習いました。
進んで手をあげて発表しています。

理科では春の生き物調べで、校庭に出て植物の様子などを観察しました。
ピンクの花のさつきの中に、同じ枝から白い花も咲いていたので、不思議だなと感じた子もいました。

2年生 授業風景

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2年生はクラスの係活動のカードを書きました。

国語では「ふきのとう」の文を読んだり、漢字学習ノートを書いたりしました。

1年生 授業風景

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1年生は先生からお手紙の配付があって、どんな内容か見ています。

国語では線なぞりのプリントをしました。なぞり終わったら、絵のところの色塗りをしています。
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