1年は、総合的な学習の時間に障がい理解学習を行いました。
先生の話を真剣に聞いている姿が素晴らしかったです。

１、２組どちらも理科の授業でした。
化学式の書き方を覚えていました。モデルでの表し方も学んでいます。

２組は英語の授業でした。
ask for〜についての説明を聞いているところでした。

１組は社会の授業でした。
国際社会は、第２次世界大戦の経験をどのように生かしたのかを考え、プリントにまとめていました。

２年生は来週に迫った宿泊学習でとりくむ語る会（クラスミーティング）について、支援員でお世話になっている山本先生からのお話を聞きました。
いろんなエピソードがあり、イメージできた人も多かったのではないでしょうか。来週の宿泊学習がさらに楽しみになりました。

１組は英語の授業でした。
自己紹介動画を作成するための説明を聞いていました。

２組は家庭科の授業でした。
スプラウトの育て方について説明をしていました。

２組は道徳の時間でした。
池江瑠花子の「第２の水泳人生」の題材で希望と勇気、克己と強い意志について考えを深めていました。

１組は家庭科の授業でした。
災害に備えた工夫を考えていました。

こちらは２組のようすです。
同じく修学旅行の行程について話し合っています。

修学旅行での行程について班でスケジュールを立てていました。
楽しく過ごすためにもしっかり立てておきましょう！

生徒会役員が朝のあいさつ運動をしています。

２組は英語の授業でした。
ミッションタイムの時間で、それぞれがミッションにトライしていました。

１組は美術の授業でした。
リンゴのデッサンをしていました。影のつけ方など工夫しています。

２組は音楽の授業でした。
楽譜をみてリズムをたたいていました。

１組は数学の授業でした。
こちらは、説明を聞きながら、学習を進めています。

１組は数学の授業でした。
こちらは自由進度学習のようすです。

また、バドミントン部の表彰、教育実習生の紹介がありました。

今日の生徒集会では、生徒会役員がスローガンの発表を行いました。

２組は美術の授業でした。
授業開始度同時に自分の手（チョキの形）をデッサンしていました。
６分という短い時間でしたが、みんな真剣にとりくんでいました。