討議会では、講師の大阪教育大学の森実先生にご指導・ご助言をいただきました。また、大東市教育委員会岡指導主事、大東市小学校教育研究会生活科部会会長の石居校長先生も授業と討議会に参加してくださいました。

　遊びグループの発表を聞いて、聞き手は良かったことを発表したり質問をしたりします。とても意欲的で、一人ひとりの学習への参加意識が強く感じられた授業でした。

　今回の授業では、地域の方に教えていただいた「昔あそび」を含む１１の遊びグループがプレゼンをし、四条小学校の１年生と一緒にできる遊びを選んでいくというものです。本時では、「こま」グループ、「けん玉」グループ、「たいこ」グループが発表しました。この学習を通じて「友だちと協力をしてグループ活動をする」「地域の公園や施設、人について発見したことをまとめ、伝える」等をねらいにして進められました。

　２月１０日（金）校内授業研究会があり、１年生が生活科の授業をしました。１年間を見通した生活科カリキュラムを作成し、「ほじょ山さくら」からの指令が届いたという設定で１学期の校区探検や２学期の「ほじょ山ランド」など子どもたちの主体的で楽しい学習になるよう取組を進めてきました。
　さて、研究授業が始まる１５分前のことです。１年生の教室に突然「ほじょ山さくら」が現れ、子どもたちは大興奮！実は授業中だと、興奮が治まらずに研究授業に入ってしまうおそれがあったので、１５分前に現れたそうなのですが、子どもたちの喜びようは、それはそれは凄かったです。