6年生の練習は、ピンと張り詰めた雰囲気で、細かいところまで気を配ってできています。退場の部分では、練習でもしんみりしますね。練習が終わったら、手指の消毒も忘れずに。

いよいよ、気持ちが凛と引き締まるこの時期が来ました。
練習開始にあたり校長から、卒業式での所作で、こんなに成長したことをおうちの方にも見てもらおう、卒業という節目をしっかりと自分で考えて迎えようと話をしました。
第1回目の練習ですが、揃えるところもきっちり揃え、礼や歩き方もよくできていたと思います。

北條太鼓の後は、先生たちからのメッセージです。みんなとの思い出や、贈る言葉。言葉に詰まったり、言いまちがえたりは、みんなへの思いが強すぎて…ということで。

保護者の皆さまには、音楽学習発表会に続いてご参加いただき、ありがとうございました。

3/7、6時間目に6年生の保護者を招いて茶話会をしました。茶話会と言っても、このご時世ですからお茶やお菓子はありません…。
まず、6年間の思い出のビデオメッセージがありました。1年生のころなど、本当に懐かしい。そして、卒業する今、こんなことができるようになった、成長したよというところを、一人ずつボードをもって伝えました。

そして、これが小学校生活最後の『北條太鼓』。気持ちがこもってます。ジンとしました。

さあ、クライマックスです。
６年生から心を込めた「北條太鼓」のプレゼント。これだけは、生でないと。
というわけで、１〜３年生と４，５年生との２回公演で聴いてもらいました。

１〜３年生は、すごいなあと思ったでしょうし、４，５年生は、もうすぐ自分たちもという思いだったことでしょう。

やさしくて、まじめて、明るくて、一生懸命な６年生の姿、在校生は忘れません！

ビデオが全部終わると、本部から６年生のお礼の言葉、１年生から６年生へのプレゼント贈呈がありました。

結構大きな音がしますが、真剣に取り組んでいます。アルファベットの型もあるので、名前を入れたり色々と楽しめますね。

革に型押しをして、ストラップと鉛筆立てを作っています。革を濡らして、型を当ててトントンとたたくと、模様がくっきり出て、後で着色をするのです。（めざす完成形は一番下の写真）。

両クラスとも国語です。情報やコミュニケーションについて書かれた文章を読んで、自分なりの考えを持つ学習です。卒業を前にしたこの時期に、これから重要となっていく事柄についてじっくり考えるのは、いい学習だと思います。