２年生の教室を覗いてみると、参観に向けて歌の練習をしていました。「ありがとうの花」をクラス全員で歌っていました。隣のクラスは算数で分数の導入でした。ピザを4人で分けるとしたらどのように分けるかを班４人が考えていました。４等分に分けている班もあれば、「明日の分も考えて・・・」と８等分にしようとしている班もありました。