今日、１年２組の校内研究授業がありました。国語「せかいに一つのじぶんのおあはなしをかこう」という単元で、お話の主人公のキャラクターを決めていきました。くらげチャートやマインドマップの思考ツールを使いながら、人物像を考えました。人物像が決まったら、どんなキャラクターかを伝え合いました。子どもたちは普段からペアでの交流に慣れていて、誰とでも「一緒にしよ」と声をかけて伝え合っていました。交流をしたらサインをもらうのも楽しみなようで、伝え合う楽しさを十分に感じていた子どもたちでした。