５−１の教室に行くと、ここでも黒板に円の図が。ここも、ピザを切っているのかと思いきや、円周の学習でした。５−２は、図書です。静かに本を読んでいました。（図書室には、１年生が国語の学習の発展で作った、生き物しらべのまとめが置いてありました。自由に見てよいようなので見てみたら、すごく力作でした。）