おはようございます。今日は快晴です。気温はそんなに上がらないみたいですね。

朝なわとびの様子です。2学期のときよりも跳び続ける回数が多くなっているように感じます。子どもたちに話を聞くと、「あやとびができるようになった！」や「家でも練習してるよ。」とたくさん教えてくれました。

おはようございます。今日は曇り空です。朝なわとびがあります。(1，3，5年)

3年生が体育館で大縄跳びチャレンジをしています。「ファイト！」「ドンマイ！」とたくさんの応援や掛け声が聞こえてきます。跳ぶのが苦手な子には「一緒に跳ぼう。」と背中を押す声を掛け合う3年生です。

昨日から朝なわとびが再開しています。今日は2，4，6年生です。音楽に合わせて跳び続けています。

おはようございます。今日は風が冷たいですね。
今日は朝なわとびがあります。(2，4，6年生)

今日は3学期最初の委員会活動です。それぞれの委員会で子どもたちが活動しています。

算数の授業風景パート3です。
5年生の算数の授業の様子です。「割合とグラフ」の単元を学習しています。グラフを読み取る力が必要です。グループ学習やペア学習を取り入れながら進めています。　

算数の授業風景パート2。3年生の算数の授業の様子です。小数について学習しています。「0.1を581個集めるといくつになるでしょうか？」の問いに「5.81？」「58.1？」などの答えが出てきます。間違っている答えがあるから正しい答えの意味がわかります。授業をみんなでつくっています。

算数の授業風景パート1。1年生の算数の様子です。「大きな数」について学習しています。「43」は10のかたまりが4本で「40」、1が3つで「3」合わせて「43」となることを確認しています。

2年生は図書室で読書の時間です。子どもたちは自分で選んだ本を読んでいます。

国語の時間にタブレットを使って学習をしている様子です。詩を読み、感想を入力するとテレビに映ります。それぞれの感想をみんなで読むことができる共有ソフトを活用しています。集まった感想はそれぞれのタブレットでも見ることができます。2年生もずいぶんタブレット操作に慣れてきています。

おはようございます。今日は曇り空です。
今日からはつらつ元気週間が始まっています。「早寝・早起き・朝ごはん」で生活習慣を整えていきましょう。と子どもたちに伝えています。ご家庭でも声かけ・ご協力をよろしくお願いします。

5年生が運動場でサッカーをしています。ドリブルやパスなどをして体をたくさん動かすことでボールの扱いに慣れていきます。

6年生は両クラスとも習字の書初めをしています。「元気溌剌」「一致団結」「一期一会」「有言実行」の四つから選んで書いています。墨の匂いが微かにする静かな教室内の様子です。

4-1は習字をしています。「卯」うさぎですね。習っていない漢字ですが、子どもたちは丁寧に、またダイナミックに筆を使って書いています。
4-2は社会で大阪自慢を探しているようです。「はぶらしの生産が大阪は1位らしいで！」など、大阪自慢をどんどん見つけています。

1月にしては、今日はあたたかいですね。子どもたちは外で元気に遊んでいます。

おはようございます。今日も快晴です。朝から子どもたちの元気な声が聞こえてきます。

5-1は算数です。「割合とグラフ」の単元です。割合は問題文をしっかり読み込み、シェーマ図を使いながら何を求めるのかに気づくことが、問題を解くポイントです。子どもたちは意欲的に取り組んでいます。
5-2は国語「たずねびと」を学習しています。国語科と平和学習の横断的学習です。子どもたちはタブレットで広島のことを調べながら進めています。

3-1は漢字学習です。子どもたちはいいリズムで進めています。慣れたものですね。
3-2は算数です。小数の学習です。ペア学習を取り入れながら学習を進めています。