理科
電気のはたらきを学習するための「モーターカー」づくり。苦戦している子が多いです。最近、遊びの中で「説明書」を見て何かを作る機会が減っているようです。直感で操作できることが増えたためかもしれませんね。便利になりすぎるのも考え物です。

4年生の夏休みの宿題として「調べる学習コンクール」があります。
今日は西部図書館から２名の方にお越しいただき、「調べ方」についての授業がありました。作品の良し悪しではなく、興味を持って取り組めるかが大切です。この先、とても大切な力となります。

国語
難しそうなテストを受けています。あまり書けていない子もいます。できないテストほど大人も子どもも学ぶことが多いですね。

新聞づくり
新聞の「つくり」を考えています。この学びが、これから先の学年でもとても大切になります。学級通信をもとに説明していましたが、とても分かりやすい授業ですね。

水泳学習
とにかく頑張る4年生。水を顔につけられない子もいますが、できることを頑張りました。「わかった！」「できた！」の声をたくさん聴くことができました。先生の子どももお顔つけできない時期がありましたが、立派な水泳選手になりましたよ。

転機は「できた」→「もっとやりたい！」
何事も同じだと思います。頑張って！

そしてなぜか喜んで？志願して？飛んでいる子も…。

図工：色いっぱいの不思議な花

教室に入るなり不思議な絵を描いている子どもたち。あまりにも不思議な色使いで何を描いているのかわかりませんでしたが、お題を聞いて納得。

カラフルな下絵にハサミで上手に切った模様で縁取り。どんな作品に仕上がるのか楽しみですね。

見ていて一番うれしかったのは「今日はできた！」と水泳がとても苦手な子が笑顔でつぶやいた一言。スポーツは楽しいんだよ！忘れないでね。

大阪府教育庁の事業に当選し、井村アーティスティックスイミングクラブのコーチに指導していただきました。日本チャンピオンの現役選手やオリンピックメダリスト等のコーチに教えてもらうまたとない機会。

こんぺいとうさん
読み聞かせをしっかり聴く子どもたち。想像膨らむ世界へようこそ。

算数
割り算の決まり割ったかな？片方を2倍するともう片方を○倍して...。

何やら不思議な帽子づくり。先日、英国王室の戴冠式で見たような立派な冠がたくさんありました。

算数と書写に時間。
算数の2桁÷2桁の割り算。このあたりから難しくなりますね。粘り強く取り組もうね。苦手な人は、既に1度解き終わった計算ドリルを「自主学」でもう一度やってみよう。

6月8日に更新した「4年生：遠足」データを再更新しました。更新理由は4年生遠足を3年生遠足とした誤りの訂正のためです。4年生の皆様及びHPをご覧いただいている方、誠に申し訳ありませんでした。

たくさん遊び、少し疲れたようですが無事帰校...と思ったら6時間目は体育館でクラス対抗レクレーション。よく遊びます。今日はぐっすりおやすみなさい。

そして密集も好き。

子どもは高い所が好きですね。

年下の子にとても親切。お家でもその心忘れないでね...。

後半戦も場所を変えて遊びました。

私が見る限りではほとんど残さず食べていました保護者の皆様、ありがとうございました。

ある子が「おにぎらずには絶対チーズがあう」と教えてくれました。おにぎらずって何なんでしょうね。

子どもたちと話しているとお家の方と一緒に作った子もいました。朝早くに起きてお手伝いしたそうです。お弁当作りの様子をとてもうれしそうに伝えてくれました。きゅうりのおいしい調理法を教えてくれました。