今回の取組みは、実は１２月に５年生でも実施しました。
　今回の６年生、そして前回の５年生、「ああでもない、こうでもない」と「仲間と悩みながら話し合いながら」プログラミングしていく姿は、まさに「学び合う」授業でした。
　１８名もの「プログラミング先生」、本当にありがとうございました。

　自動車を目的地まで走らせるプログラムでは、何度も何度も試行錯誤を重ねていました。
　目的地にゴールした時は、どのグループも歓声があがりました。
　

　体験学習後、大学生から、「失敗してもあきらめない小学生たちを見ることができて、とても良い刺激をもらいました！」との感想をいただきました。
　そして、「誰もおいていかないグループ活動に感心しました！」とも感想をいただきました。

　プログラミングを専門的に学ぶ大学生や高校生、そして大学や高校の先生が丁寧に見守ってくださったことで、６年生は悩みながらも挑戦し続けました。
　また、教育委員会教育研究所からも２名の指導主事が参観されました。

　「フィジカルプログラミング」とは、現実世界で実際にモノを動かすためのプログラミングのことです。
　６年生は、条件によって点いたりした。

　６年生は昨日、プログラミング体験学習を行いました。
　講師は、大阪産業大学から副学長教授や大学生、また城東工科高校や都島工業高校から高校の先生と高校生、なんと総勢１８名もの方々に来ていただきました。