こちらのクラスも社会の学習です。めあては「日本の地形にどのような特色があるか調べてまとめることができる。」です。

　社会の学習です。めあては「日本の地形や気候特色を知る」です。

　理科の学習です。前に出て、自分の言葉で説明します。

　楽しい雰囲気で学習です。しっかり考えています。

　５年生も外国語の学習です。「ＣＡＮーＤＯリスト」も使います。
　隣のクラスでは理科の学習です。

　理科です。めあては「種子が発芽する条件をまとめて、気づいたことを交流することができる」です。

　算数です。めあては「一番多くおかしを詰められる箱を選び、説明することができる」です。

５年生です。

　算数の学習です。前に出て、自分の言葉で説明します。

　５年生です。楽しそうな学習です。

　写真は５年生のクラスです。タブレット端末から大型テレビへの投影はもはや日常化しています。

　国語の学習、社会の学習です。子どもどうしで意見をつないでいます。集中しています。

　今日は、大阪府の５年生を対象にした「大阪府すくすくウオッチ」です。

　算数の学習です。めあては「体積を調べることができる」です。シンプルですが、考え方は・・・。

　理科の学習です。アブラナの花を細かく観察です。タブレット端末を効果的に使います。

　担任の先生の熱いメッセージを感じました。国語の学習です。素晴らしい音読です。

　タブレット端末を使って「自己紹介」を作成しています。
　算数学習もいよいよ始動です。

　お道具箱の中身について確認です。整理整頓に努めます。

　担任の先生からは、進級した子どもたちの成長ぶりに感動した話がありました。

　始業式の後は学年で集まります。旧のクラスにお別れです。
　新しいクラスでスタートです。