最後の質問タイムでは、たくさんの質問がでました。
　今回は、コロナウイルス感染症の急拡大により、トーチを触らせていただくことは控えましたが、間近で見たトーチはとても大きかったですね。

　松本功さんは、「ＴＯＫＹＯ２０２０」の聖火ランナーとして走った「義足ランナー」としても有名です。実際に使ったトーチも披露してくれました。
　前回１０月に６年生対象に開催したときと同様に、５年生も多くの気づきを得たことと思います。５年生のえがおと真剣な表情、しっかりと学習できたことと思います。

　ＰＴＡ共催により、５年生で障がい理解教育として、義足ランナーの松本功さんをお招きして学習しました。
　また、地域の川村義肢（株）ともオンラインでつないで、改めて学びを深めました。
　

　図書室での学習中の空き教室です。とても整然としています。
　算数の学習では、丁寧に学習を進めています。

　学年が上がるほど、説明が上手です。

　理科の学習、実験です。使い方の説明、安全面の確認をおさえたうえで行います。

　道徳の学習です。担任の先生がデジタル上にある教科書に書き込みをしています。便利な時代です。

　社会の学習です。めあては「アイスクリームをつくる会社での予測情報の活用のしかたがわかる」です。

　フラッグフットボールです。作戦が成功しますように。

　係活動の役割を決めています。また、３学期の体育学習に活かすべくフラッグフットボールの動画を観ています。