３音を使い、旋律をつくります。子どもたちはペアで楽器を使い、音の響きを確認します。そして五線譜に音符をかきます。

　５時間目の音楽室の様子です。
　大型テレビとパソコンを活用して、１時間の「流れ」や「めあて」、「ワークシートの記入方法」など、視覚的に示しています。子どもにとってはとても便利です。子どもたちはリズムチャレンジに挑戦です。

　音楽室からはいつも美しいメロディーが聴こえてきます。
　カメラ目線の６年生、しっかりパート練習をしています。

　「威風堂々」の練習です。

　音楽室です。「第６波」の急拡大に対応して、歌の練習はまだ控えています。

　音楽室での音楽の学習については、引き続きできることできないことを見極めつつ、楽しい音楽の時間となるよう取り組んでまいります。

　写真では伝わりにくいですが、アップテンポの曲にのせてノリノリです！

　楽器を触れるってステキなことですね。曲は「山のポルカ」です。

　音楽室での学習風景です。ステキな音色です。

　いろいろな楽器を触っています。そしていろいろな楽器を「味わって」います。

　３年生が音楽の学習です。「音楽のもと」をえがく・・・です。学習全体の流れとめあて、導入時のリズムチャレンジ、音階確認、４５分間の構成がしっかりできています。

　小学校生活最後の校内音楽会、圧巻でした。６年生一人ひとりのマスク越しの真剣な表情、ピッタリそろえての演奏、盛り上がり、途中で涙が出ました・・。
　この体験、気持ち、来週からの修学旅行につなげていきましょう！

　「シンクロＢＯＭ−ＢＡーＹＥ」、音の強弱のすばらしさに引き込まれました。全員が一つになり最後まで難しいリズムをつなぎました。
　演奏後、会場いっぱいの拍手の中、音楽の先生が横で、大きく何度も何度も頷きながら拍手をしていました。

　バチとバケツによる迫力ある合奏。一人ひとりの動きも大きく、なによりテンポがしっかりとあっていましたね。ドレミ・・の曲ではポーズを送っていきました！とってもオシャレな動きでしたね！校長先生も「びっくりくりくり！バッチリチリチリ！」でした！

　「クラッピング」はとっても難しいリズムでしたが、とってもリズムよくでしました。楽器もとっても上手になり、ポーズもかっこよかったですね！

　「レイダース・マーチ」は迫力ある演奏でした。後半になるにつれて盛り上がり、会場も一体となりました。聴いている人の心にも響く合奏でした！

　練習を繰り返し繰り返し行い自信をつけてきた３年生。音が揃うすばらしさと併せて、カサ・ボール、そしてステップあるダンスなど、観ていて運動会（体育参観）を思い出しました。

　明日のご来場、お待ちしております。

　５・６年生は互いに観合いました。
　写真には写っていませんが、まわりには１６名もの教職員もいます。
　聴いていて胸が熱くなりました・・・。圧巻です！

　プログラム６番です。