４月からは４年生ですね。「のびゆく子」を受け取り、一年間を終えます。

　作品ぶくろをつくっています。

　３年生です。

　授業おわりのチャイムが鳴る直前の様子です。
　机の整理をしている様子を撮ろうとしていたら、子どもたちが突然カメラ目線になりました。
　そして、チャイムです。楽しい雰囲気ですね。

　一年間で作成した自信の作品についてスピーチをしています。

　習字の時間です。写真は、授業の後半、どの字に決めるか悩んで、１枚に決めたあとの写真です。決まれば後片付けです。校長先生も何度も「校長先生、どっちの字の方がいいですか〜？」と聞かれました・・・。

　３年生でも、卒業式を迎える６年生のためのメッセージづくりに励んでいます。
　隣のクラスでは、社会科の学習としてＮＨＫ教材を利用しています。

　音楽室で音楽の授業中の３年生教室です。
　担任の先生の意識も高く、机が整然と整えられています。
　子どもたちが教室に帰ってきたときの気持ちよさが想像できますね。

　１・３・５年、それぞれの算数の時間です。

　図工の時間です。国語「モチモチの木」から発展した絵を描きます。

　そろばんを習っている子ども、そろばんをおうちの人から教えてもらったことのある子ども、初めてそろばんを扱う子ども、みんないっしょになって学習しました。とてもていねいな説明と指導により、子どもたちは最初は戸惑いながらもすぐに一人で扱えるようになりました。

　３年生は本日、守口門真珠算協会から先生をお招きして「そろばん教室」を開催しました。

　国語と算数の学習です。タブレット端末を使い大型テレビへ投影し、子どもの学びの一助としています。

　社会です。３年生では地域のこと、つまり大東市のことをたくさん学びます。

　今週もがんばりましょう

　この検定問題の４０問、いや例題１００問ですが、小学３年生だけでなく、大人たち含めた大東市民全員が挑戦すればいいのになと思うほど、よくできた問題だと思っています。まさに、『大東ものしり博士』になれると思います。

　本日４時間目、３年生各学級において「令和３年度大東市ふるさとジュニア検定」を実施ました。
　この取組みは、数年前、市教育委員会事務局の教育研究所において「社会科副読本『わたしたちの大東市』に興味をもってもらい、その中から１００問出題することで、大東市の３年生に『大東ものしり博士』になってもらおう』」と、市内の小学３年生を対象として、検定４０問に挑戦するものです。もちろん無料です。
　今年度は、一人一台タブレット端末で解答する実施方法でした。時代ですね。

　国語の学習です。ときどきカメラ目線をしてくる３年生。すみません。学習のじゃまにならないようにがんばります。数人が下を向いた瞬間にパシャ！

　手の挙げ方、りっぱです。
　発表のしかた、りっぱです。

　１時間目は８時４５分に始まります。１時間目スタート時点での子どもたちの様子は、とても良い姿勢で先生の話をしっかりと聞いています。担任の先生もエネルギー全開でハツラツとしています。このクラスでは、今日は校長先生からも少しお話をしました。子どもたちの真剣に聞く表情と、にっこりえがおの表情、両方を見ることができました。
　担任の先生と一緒に「二計測」に行った後、子どものいない教室へ戻ると、さすが３年生！机の上やいすなどがしっかり整理整頓されています。頼もしい３年生です。