２年生では、今日と明日、プログラミング学習に取り組んでいます。
　ロボット（プログラミングカー）に対して、子どもたちが一人ひとり命令・指示（プログラム）を出します。
　担任の先生が作成した解説動画を見ていて、プログラミングカーが動いた瞬間、子どもたちから「うおっー！」という歓声があがり、教室内は歓喜に包まれていました。

　学年のまとめの時期です。漢字のまとめとして、習った漢字を使って文章を作ります。

　図書の時間です。読みたい本を選んでいるときはとても楽しいですね。

　３月に入り、学年末です。学習のまとめの時期となりました。一つ一つの漢字をていねいに確認しています。

　カッターナイフの使い方の学習です。ケガをしないよう、集中して使用しています。

　楽しい音楽の時間です。自分の番になると顔つきが変わります。キリッとしています。

　国語の学習です。めあては「文のきまりをみつけ、楽しんで読むことができる」です。
　回文について学習しています。ノートをとても丁寧に書いている２年生がいます。

　今日の算数は、テープ図を使って思考します。１時間目から脳はフル回転です。

　朝のスタートは日直さんの出番です。２年生ながら、しっかりとした司会です。
　１時間目は算数です。学習計画表が事前に示されていることで、本時の学びが全体の中のどの部分なのかがよくわかります。子どもたちも「パート３！」と、元気よくめあてを確認していました。

　算数では、子どもたちが前に出て自分の考えを発表しています。国語では、仲間のノートの良いところを全体で共有して学習を進めています。

　それぞれの学級の算数の学習です。２年生もあと少しで３年生、中学年の仲間入りです。

　どちらの学級も国語の学習です。授業支援員さんも関わっています。
　換気をしっかりと行っている中、半そでの児童もいます。

　運動場で体育学習です。準備運動のひとつで持久走です。間隔をあけて走られるよう工夫しています。

　図工の導入場面です。心の中にいる「おに」についてイメージをふくらませています。たくさんの意見が出ています。
　版画をします。どうなるのかとても楽しみです。

　学習のおわりのあいさつ場面でした。メリハリがきいています。

　算数のテストです。テストの時間にもめあてがあります。

　算数の学習の様子です。各担任、とても丁寧な指導です。

　一日の中で、子どもたちの活躍の場面ができるだけ多くなるようにしています。

　百人一首です。盛り上がっています。

　２年生も３学期になりまた一つたくましくなったように見えました。
　姿勢がいいですね。数分間ですが、時間を捻出して百人一首をしています。ステキな表情です。