写真は上から５年生、４年生です。
　ちなみに、体育館にはこれらのメッセージとは別に、各学年からの壁画が飾られています。後日改めて紹介します。

　卒業まであと数日となった６年生の教室前ろうかには、各学年からのお祝いとお礼のメッセージが飾られています。
　写真は、上から３年生、２年生、１年生です。

　今日は、学年をさらに細分化して、学級単位で細部の動きについて確認していました。
　体育館の空気は、「いい緊張感」、儀式的行事に「必要な緊張感」がありました。

　体育館での卒業式練習後の教室の様子です。
　充実した練習ができたようです。一つひとつ確認、そして気持ちを高めていきましょう。

　６年生の教室です。小学校生活最後の読みきかせの時間です。
　こんぺいとうさんには毎年お世話になりましたね。中学生になってもお話好きな人であってほしいものです。

　算数の学習です。とても難しそうです。深い学びとなっているようです。

　５・６時間目、卒業式練習が始まりました。１６日（水）予行練習、１８日（金）の卒業式に向けて始動です。

　算数の学習です。めあては「２つのサイコロを振ったときの、良く出るマークの組み合わせを説明することができる」です。子どもたちは実際にサイコロを振っています。

　国語の学習です。６年生ともなると、先生の範読を聞きながら、大切な個所に自分で印をつけています。

　彫刻刀を使った活動です。「ありがとう」や「卒業」などの言葉、イラストが多くみられました。いよいよ卒業ですね。

　一日一日を大切にしてほしいと思います。

　上の２枚の学級では外国語の学習です。下の１枚は算数の学習です。
　６年生、集中しています。
　前の黒板には「あと１４日」のポスターが・・。

　本来、授業参観で披露しようとしていた発表のようです。一人一台端末を駆使して、発表内容をご家庭で視聴できるよう考えています。６年生保護者の皆さん、お楽しみに。
　それにしても発表後に起こる仲間の拍手、いつ見てもステキです、６年生。

　屋外での理科の実験です。太陽光発電を活かして機械を動かします。
　太陽が出たり出なかったり、風が冷たい中でしたが、しっかり取り組む６年生でした。

　図工でランドセルを描いています。６年間の思い出のつまったランドセル。小学校生活を思い出しながら描いていることでしょう。

　算数や国語の学習の様子です。
　国語の学習のめあては「人をひきつける表現を見つけて、その効果を説明できる」です。なかなか難しそうです。

　最後には、１億円（模造紙幣）が入ったジュラルミンケースを紹介しいただきました。なかなかの重さでした・・・。
　税の必要性や、税の使われ方など多くのことをしっかり学んだ６年生でした。

　門真税務署と府税事務所から３名の方に来ていただき、６年生で租税教室を開催しました。
　「税の種類は５０ある」や「税がどのように使われているか」など、ＤＶＤを視聴し、考えました。

　今週も元気にがんばりましょう。来週からは２月になります。早いですね・・。

　国語の学習です。集中しています。