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3年生 海遊館へ遠足6

 子どもたちは、今日帰ってからたくさんの話をおうちの人にすると思います。
 今日の遠足に向けて準備してくれたおうちの人への感謝の気持ちを表す意味でもたくさんの「おみやげ話」をしる予定です。
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3年生 海遊館へ遠足5

 昼食場所は、雨に濡れない、しかも海の風を感じることができる風通しのよい場所でした。床もクッション素材で楽でした。
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3年生 海遊館へ遠足4

 たくさんの魚がいて、子どもたちは「わ〜!」「すご〜い!」と声が漏れていました。
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3年生 海遊館へ遠足3

 3年生にとっては久しぶりの校外学習であったためか、一人ひとりとっても元気いっぱいでした。
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3年生 海遊館へ遠足2

 海遊館の中は、混雑しておらず、とてもゆったりでした。
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3年生 海遊館へ遠足1

 あいにくの雨模様でしたが、3年生は海遊館へ遠足へ行きました。
 一人体調不良で欠席だったことはとても残念でしたが、先ほど無事に帰校しました。
 3年生は、実行委員のあいさつなど、全員でめあてを大切に行動していました。
 コロナ対策のバス移動でしたが、雨にはとても好都合でした。
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3年生は月曜日遠足です

 今日、朝の正門や休み時間に、3年生の子どもたちが「校長先生、月曜日、遠足よろしくお願いします!」や「海遊館楽しみにしているねん!一緒にまわろう!」や「おべんとう、キャラ弁お願いしてるねん!見せてあげるね」など、校長先生にたくさんたくさん話しかけてくれました。
 月曜日、楽しみにしています!
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3年生

 外国語活動の様子です。子どもたちは自信をもって英語を声に出しています。
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3年生のくつが見事に整っています

 2組の教室のつくえとイスがとてもきれいに並んでいることを、おととい紹介しました。
 今日は、その2組の下足室のくつの様子です。見事に整っています。いろいろなところに整理整頓の意識がありますね。
 もちろんもっと以前に紹介しました5年3組は、相変わらずとっても整っています。
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3年生

それぞれのクラスで、しっかり学習です。
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3年生

国語「ちいちゃんのかげおくり」です。
めあては、「物語を学習した自分の気持ちとその理由を書こう」です。
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3年生自学ノート

ろうかに掲示されています。
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3年生

 授業支援員の先生が丁寧に個々に関わってくださっています。
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3年生

移動教室中の3年2組の教室です。
イスが引いてあって整然と並んでいます。
美しい環境の中では、美しいやり取りができます。
ディズニーランドがそうですね。
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ハラブッタベサ・・・?

 点検の合言葉だそうです。校長先生ははじめて知りました。
 今日の学びをおうちでもぜひ話し合ってみてください。
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3年生

 発言をつないでいきます。
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3年生

3年生にして説明する力をしっかり養っています。
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3年生

 国語「ちいちゃんのかげおくり」です。しっとりと学習が進みます。
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3年生

 少人数教室で算数です。
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3年生 少人数教室の掲示

 算数通信、とてもていねいでわかりやすいです。
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