書き初めの時間でした。
　「校長先生、すごくいい字が書けてん！見て！」ということで見せてもらいました。
　書き初めの良さは、清々しく新しい気持ちで、思いを込めて書くことですね。素晴らしく思いのこもった字ですね。

　隣の学級では国語の学習です。

　体育館でポートボールをしている時間の空き教室です。整然としています。

　冬休みの様子についてみんなで発表していました。
　また、今日は配付物も多く、ゆっくり時間をとりながら確認していました。

　２学期、本当によくがんばりました！
　クリスマスカード交換会をしている場面もありました。

　３年生は、リレーはリレーでも、段ボールを積み上げて運ぶ学年リレーをしていました。リレーが終わると、次のお楽しみがあるようです。こちらも子どもたちは大喜びです。

　図工作品展は本日が最終日です。１８：００まで開催しています。
　昨日までに鑑賞いただいたおうちの方々、お子さんの作品はいかがでしたでしょうか。作品一つひとつに子どもの物語があります。ご家庭でもぜひ、作品に込められた想いをゆっくりゆっくり聞いてくださいね。説明を聞いているだけで楽しいですね。

　「校長先生、こっち来て！」「校長先生、ちょっと来て〜」「校長先生すごいの見せてあげる！」と、あちらこちらに案内してくれた３年生。「弟の作品、すごいでしょ。すごく苦労したって言っててん。」と１年生の作品を教えてくれた３年生のお姉さんもいました。

　図工作品展最終日ということで、校長先生も改めてゆっくり鑑賞しようと体育館に行くと３年生も鑑賞していました。

　クリスマスカードをつくっています。最後はみんなで交換会を開くそうです。

　道徳「ぼくのおべんとう」の学習です。読み物教材の世界に入り込んでいます。

　金曜日に収穫したレンコンが姿を変え、レンコンチップスになりました。
　チップスを食べている様子を見ると、子どもたちは「うんうん！うんうん！」と美味しさを表すために何度も首を振って頷いていました。

　どのような条件であれば電球がつくか・・・、子どもたちはいろいろ試しています。探求心がすごいです。

　ＰＴＡ共催により、３年生４年生を対象としてオンライン介助犬体験教室を実施しました。介助犬の役割やできることのデモンストレーションを観たり、クイズに答えたり、多くのことを学ぶことができました。

　図工の学習です。カッターを使用しているため、片手は手袋をはめ安全面の配慮をしています。とても集中しています。疲れたら慌てることなくいったん手を休めます。これも安全第一です。

　学年階段掲示作品です。

　漢字の学習です。黙々と取り組んでいます。
　ふと思いましたが、えんぴつがとても短くなっている子どもが複数います。
　ご家庭でも確認をお願いします。

　市主催の人権教室として、２名の人権擁護委員さんにお越しいただきました。
　３年生を対象にクラスごと実施しました。
　ＤＶＤの内容は、中学年として理解しやすく、かつしっかり考えさせる内容であり、子どもたちは「いじめ」について改めて学びを深めました。

　２時間目は３年生で「きらきら月間」による教員相互の参観が行われました。
　本校教員は日々、切磋琢磨です。

　本校では、教職員のさらなる授業力アップをめざし、小グループで互いに授業を観合い、授業後には忌憚のない意見や改善方法を出し合い、教職員全体で授業力を高めていけるよう、年間数回、「きらきら月間」と銘打って取組みを行っています。もちろん校長先生も毎日の授業観察と併せて、「きらきら月間」では指導案をもとにじっくりと授業観察をします。