算数のテスト中です。学期末ですね。まとめと復習の時期です。

　昨日、頑張っていた教室を今日も覗いてびっくりしました。当たり前ですが、しっかり作品が仕上がっていっています。
　途中段階の作品を何回も見せ合っています。「このあと、どうすればいいかな〜」と校長先生まで相談されました。

　図工です。
　難しそうな作業をしています。

　算数です。めあては「答えの確かめができる」です。手をきれいに挙げている児童がいました。

　この時間も数名の先生が、「授業力ＵＰキラキラ月間」の一環として、相互参観をしています。放課後には４〜５名のグループで授業を振り返り、討議をします。

　２つの文章問題を見て、同じか違うかを考えるという課題でした。
　文章問題を見て、図と式と答えで表す３年生、しっかり個人思考をしています。

　習字です。めあては、「とん、すう、ぴたっ、を意識して書くことができる」です。

少人数教室です。

　子どもたちが意見をつないでいきます。

　学習の終わり頃に教室を覗くととても静かに、振り返りの感想をノートに記入していました。
　先生が指名するとたくさんの子どもたちが自分の言葉で感想を発表していました。

　３年生は漢字学習でした。黙々と取り組んでいます。

　社会の学習です。めあては「かまぼこづくりのしごとを確認しよう」です。このクラスも集中しています。

　理科の学習では、モンシロチョウとアゲハの、「幼虫からさなぎ」について学んでいました。写真をノートに貼り、気づきを書いていきます。ただ、虫がいやな人は、写真を見ても同じくいやなのですね。
　もう一つのクラスは社会でした。副読本「わたしたちの大東市」を使って、地域のお店について調べていくようです。この副読本、大東市用につくられたものえすので、身近なお店や施設の写真も多く、本当にわかりやすいです！

　図書室前のろうかに掲示してある各学年の「自学ノート」です。
　３年生の自学ノートは、「クッキーの作り方」や「生き物を漢字で書くと・・」をテーマにしていました。

　少人数指導の先生は、毎回とても丁寧に指導をしています。
　写真は「算数通信」です。単元の終わりごとに発行しており、子どもたちの学びをアシストしています！

　外国語活動の時間です。１から２０までをペアや全体で、様々なリズムで英語で発音しています。

　国語「言葉で遊ぼう」の学習です。めあては「説明文のきまりを覚えることができる」です。
　学習で疑問が出た際は、となりの人と相談・確認タイムです。とってもいい教室の雰囲気です。

　教室からダンスの曲が聴こえてきたので覗いてみると、運動会（体育参観）当日の全体映像をタブレットＰＣから大型テレビにつないで鑑賞会をひらいていました。
　みんな自然と体が動いて、リズムにのりながら鑑賞していました。ダンスが終わるとこれまた自然と拍手がありました。

　ダンスのつづきです。

　ＨＥＲＯ〜ぼくらは一人じゃない〜　です。
　今年は、梅雨が早まった中、３年生の傘を使った振り付けはこの時期ピッタリのダンスでした。４色の傘がカラフルで、そこからのぞく一人ひとりの笑顔はとてもステキでした。周りの仲間を意識して傘をそろえる難しさを乗り切った３年生！すばらしかったです！