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提案者の内容を交流しよう【6年生 国語】

6年3組の授業です。自分たちでまとめたものを発表しています。
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授業中の様子です【6年生】

6年生です。2組と3組です。
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それぞれの「楽しみ」は・・?(その3)

6年生の感性が光っています。
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休み時間です(その3)

2年生には「ねんど名人」がたくさんいます。
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授業中の様子です【6年生】

6年生の様子です。
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それぞれの「楽しみ」は・・?(その2)

作品の多くには、飼っている「ペット」がたくさん出てきます。ペットと触れ合ったりしている時が一番「楽しい」ようです。
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それぞれの「楽しみ」は・・?

6年生の作品です。教室の後ろに掲示されている作品を撮影しました。豊かな感性に驚かされます。
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そうじ時間です

続きです。
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休み時間の様子です【6年生】

またお絵描き名人を発見しました。上手です。
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授業の様子です【6年2組 体育】

6年2組の体育です。迫力があります。
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授業の様子です【6年1組 理科】

6年1組の続きです。
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授業の様子です【6年1組 理科】

6年1組の理科です。「植物と水(蒸散)」について調べています。
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「おかしなおかし」〜図工の授業です【6年3組】

6年3組の図工の様子です。
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おいしいです!【6年生】

6年生の様子です。
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授業の様子です【6年2組】

6年2組の続きです。
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授業の様子です【6年2組】

1時間目の体育を見学させてもらいました。迫力があります。
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おかしなおかし」〜図工の授業です【6年2組】

6年2組の図工です。
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「おかしなおかし」〜図工の授業です【6年1組】

作品がどんどん仕上がっています。6年1組の様子です。
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授業の様子【2時間目】

6年1組です。
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授業の様子【2時間目】

6年2組と3組の様子です。3組は外国語の授業です。
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