３音を使い、旋律をつくります。子どもたちはペアで楽器を使い、音の響きを確認します。そして五線譜に音符をかきます。

　５時間目の音楽室の様子です。
　大型テレビとパソコンを活用して、１時間の「流れ」や「めあて」、「ワークシートの記入方法」など、視覚的に示しています。子どもにとってはとても便利です。子どもたちはリズムチャレンジに挑戦です。

　音楽室からはいつも美しいメロディーが聴こえてきます。
　カメラ目線の６年生、しっかりパート練習をしています。