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6年生

 算数の学習です。めあては、「対称な図形かどうかを考え、説明することができる」です。
 個人思考ではじっくり考えます。ペアでの説明は、説明の条件を意識するとさらに課題のレベルがあがります。
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本日:count up9  | 昨日:57
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
7/1 5年応急処置講習
7/4 4年図書館出前授業
7/5 非行防止教室(5年)
放課後学習チャレンジ
7/6 非行防止教室(6年)
氷野タイム 5時間授業