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3年生

移動教室中の3年2組の教室です。
イスが引いてあって整然と並んでいます。
美しい環境の中では、美しいやり取りができます。
ディズニーランドがそうですね。
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5年生 出来上がりがわからない作品

 制作過程ではどのような模様になるかがわからないそうです。
 どの作品もきれいですね。
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5年生

 小節の番号を声に出しながら、楽譜を追いかけています。
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6年生

 体育の記録をタブレットに入力して、感想を書きます。
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6年生

 平和学習の取組みが「自分ごと」として取り組めますように。
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6年市絵

 平和祈念公園内のことについて調べます。
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6年生 気持ちを込めて・・・

 折り鶴を折っています。
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4年生 資料作成に端末を活用

 和気あいあいと取り組んでいます。
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4年生

 今後、図工作品をプレゼンする際に、トリミングを活かした資料を作成するようです。
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4年生 トリミング

 写真を切り取る方法を学習しています。
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1年生 今日の漢字は「手」と「天」

 1年生や2年生時の子どもって、家に帰ってからおうちの人に「今日、何の漢字習ったか教えたろうか〜」や「今日習った漢字は何でしょう?」って言いませんか?
 今日の漢字は「手」と「天」です。
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5年生

 合同体育です。
 なわとびです。少しずつ上達していくことを願っています。
 それにしても広い運動場です。
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6年生

 算数、そして外国語の学習です。
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4年生

 算数の学習を少人数教室で行っています。
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1年生

 国語の学習です。「くじらぐも」「漢字」です。
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2年生 かけざん

 2のだん、3のだんです。
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教職員でプール清掃

来年は水泳学習ができますように。
この後、水をはります。
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教職員でプール清掃

今日はなかなか暑い一日でした。
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教職員でプール清掃

さすが先生たち、自分のできることをテキパキと!
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教職員でプール清掃

 来年の使用に向けて、プール及びプールサイドを清掃しました。
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