以前お伝えしましたが、本校は今年度、ＧＩＧＡスクールモデル校として、タブレット端末の効果的な活用について研究・推進しています。
　今日は、午後からの６年生オンライン学習の取組みを見ていただき、その後、より効果的な方法について教えていただきました。写真にうつっているのは、市教育委員会ＩＣＴ教育戦略課の課長はじめ、ＩＣＴ活用教育アドバイザーの方々です。
　私も同席していましたが、ＩＣＴに精通しているはずの教員一同がどよめくほどの「わざ」を教えていただきました。今後の子どもたちへの指導へ活かしたいと思います。

　算数の学習です。めあては「三角形、四角形をみつけることができる」です。
　子どもたちへの「確認」と「ゆさぶり」から、思考、判断、表現をうまく引き出した授業展開でした。

　今日は、市教育委員会より警察ＯＢの方が来校され、各廊下から各教室の様子を観ていただきました。
　「氷野小学校の子どもたちは、落ち着いて学習に取り組めていますね。」と感想をいただきました。
　特に１年生は、前回５月に来校された際にも「すばらしい１年生ですね」と感想をいただいていました。

　児童会メンバーのあいさつ運動が続いています。
　教育実習生も一緒になってあいさつ運動に参加しています。

　今日は、９月のＰＴＡ地区巡視です。先ほど学校を出発しました。
　今週は、午前中のみの授業のため、午後からの子どもたちの動静が心配でもあることから、ＰＴＡの方々が話し合ってくださり、本日１６：３０からスタートしました。
　教員も参加しています。ＰＴＡの方々には、本校子どもたちのために、いつも「何かできることはないか」と活動いただき、本当に感謝しています。
　

　明日も元気に登校してくれること願っています。
　

　今日は、市教育委員会教育研究所の指導主事が来校され、６年生の算数授業を見学されました。「子どもたちがしっかり自分の考えを順序だててノートに書けていますね」と感想をいただきました。

　算数の学習です。
　ポジショニングやデータ処理を行っています。
　６年生の各教室では、タブレット端末も一つの文房具のように、一日中各自の机の中から出し入れしています。

　毎日、学校敷地内の様々な個所の環境整備をしてくださっています。
　休み時間は、いったん作業を止め、子どもたちを見てくれています。
　休み時間が終わると、また作業再開です。ありがとうございます。

　子どもたちは休み時間を満喫しています。
　１枚目の写真、先生たちが７人も写っています・・。わかりますか？

　めあては「よりよい対話の仕方を考えよう」です。ロールプレイを入れながら考えています。教室の雰囲気に一体感があります。

　理科のテスト中です。テスト終了まで残り５分です。

　算数の学習です。めあては「約数と公約数について説明できる」です。

算数の学習です。めあては「１００倍、１０００倍するとどんな数になるか説明できる」です。

　今週は、給食を食べてからの下校となります。
　明日も元気に登校してくれることを願っています。

　手を挙げているのは増量希望です。しっかり食べて健康な体づくりをしましょうね。
　「先週まで１２：１０下校やったけど、帰ってから昼ご飯食べるのって結局１時過ぎてたから、今日から給食めっちゃうれしいねん！」と４年生が教えてくれました。

　給食当番です。しっかりおしゃべりなしで運んでいます。

「給食楽しみやってん！」と教えてくれた３年生の給食風景。黙食ですが、おいしく食べています。

　２学期の給食が本日より開始となりました。
　コロナ禍において「当たり前ではない」給食、いただきます。

　算数です。めあてを確認し、子どもたちは何に取り組むかを確認します。そして個人思考へ。頭の中がしっかり働いています。
　６年２組には、今日から教育実習生が来ています。