４年生も運動場で、立ち位置の確認や移動の確認ができました。
　４年生の旗の使い方がわずか１日で格段に美しくなり、こっそり観ていた校長先生、感動していました。マイクをもって、さっそく４年生に感想を伝えました。
　ちなみに、水筒も「距離を保って」います・・。

　技の確認です。体育館内は風が吹いており、あまり暑さを感じません。
　学年全員がいるわけですが、順番に行うことで間隔がしっかりとられています。

　晴れた日の運動場は久しぶりです。立ち位置や移動の確認をおこなっています。
　仲間とのそもそもの間隔は、かなりあいています。

　３年生の子どもたちが掲示物を触っていました。ひもをやさしくやさしくをひっぱっていました。

　休み時間の運動場に、子どもたちの元気に遊ぶ姿が戻ってきました。
　今日と明日はお天気のようです。

　御領方面へ下校する子どもたちを、「さようなら」「かさ、友だちにいっしょにいれてもらったら？」「雨だいじょうぶ？」と、いろいろ話をしながら見守っていました。
　子どもたちは「ちょっと遠いけどだいじょうぶ！」「あしたは晴れてほしいわ〜」とあしたも学校を楽しみにしているようでした。
　明日は晴れますように！

　体育館での学習の様子です。
　トリオごとにマットがあります。また、体育館内には８人の教員がいます。写真はある場面のポーズの練習です。運動会（体育参観）当日まで、一つずつ動きを確認をしていきます。

　５年生が法被をつくっています。かっこいいですね。

　たくさんの楽器に触れることができる子どもたちです

どんどんリズムにのっていきます

　音楽室で２年生が学習していました。
　めあては「はくをかんじながら　あたらしいリズムを　たたくことができる」です。
　学習のはじまりの姿勢、先生の説明を聞いているときの姿勢、リズムをとりだしたときの「ノリノリ」な様子・・、とってもメリハリがきいています。

　先週の月曜日は、あいさつの様子、比較的元気がなかったように感じていましたが、今日は元気なあいさつがたくさんありました。今週はお天気の日が多そうです。毎日元気に過ごしましょう。

　おはようございます。
　一週間が始まりました。運動場も元通りになりました。一安心です。

　運動場は、まだ写真のように半分以上が土の見えない状況です。
　下校時には、少しでも雨が小降りになっていることを願っています。
　雨によって、傘を広げた状態で列をつくると、道路をふさいでしまうことになります。
　朝、教職員でも確認をしましたが、安全な下校となるよう指導していきます。

　給食です。「ぶたキムチごはん」１年生もしっかり山盛りでした。
　とってもおいしかったです！

　給食の風景です。「ぶたキムチごはん」２年生でも山盛りでした。

　給食の風景です。

　毎週定期的に、支援員が校内の各階トイレを中心として消毒作業をしてくださっています。時間をかけて丁寧にしてくださっており、感謝感謝です。

　５年生では本日、市教育委員会指導主事も授業を観に来られました。子どもたちの落ち着きや学習態度、そして、先生は丁寧な指導ができていることなど、感想をいただきました。

　国語「きいて　きいて　きいてみよう」の単元です。本時のめあては「記録者のポイントを考え、インタビューの準備をしよう！」でした。
　学習の中で、発言する子どもに対して、まわりの仲間はその発言をとてもしっかりと聞いています。
　また、「〇〇さんが言っていたことと似ている」や「〇〇さんの意見に付けたして・・」など、「つながり」ある学習展開でした。
　担任の先生は、子どもの個人思考中は、机間指導を行っており、個々の様子の把握につとめています。