6年生の2クラスは、交換授業でした。1クラスは社会、古代の日本についての学習、争いが起きるようになったのは何のため？で、「水」や「土地」と次々に手が上がります。1クラスは国語、説明文の単元のまとめで、自分が何を学んだのか、毎時の振り返りからまとめて発表していました。「筆者の主張の理由として事例が出ている」など、さすが6年生だなと思う発言などがありました。