１年生が、ひらがなの　れんしゅうを　していました。
「ま」って、かきにくいね。
いっしょうけんめいに　ゆびで　なぞっていました。

３年生の国語の授業です。
「じ書」の使い方を勉強していました。
最近はケイタイで調べることが多くなりましたが、ネットでは正確なことを調べることができるかどうかはわかりません。
やはり、「じ書」で調べることは必要なことです。
めんどうだなぁと思わず、がんばれ３年生！！

４年生の算数です。
子どもたちは、タブレットで先生と同じ「デジタル教科書」の画面を出して、勉強しています。
分度器の使い方の復習としては、デジタル教科書を使うとわかりやすいね。

曇っているせいで、日ざしがない分、昨日ほどの暑さにはなっていません。
今日も１日子どもたちは元気にがんばっています。

写真は、２年生の「朝の会」の様子です。

６年生の理科です。
ヒトや動物が呼吸するときの空気を調べていました。

４年生の算数です。
分割授業ですが、どちらも分度器をつかって、角度をはかっていました。

５年生の音楽です。
楽器のパートを決めていました。
そして、楽譜でパートの確認です。

ちくわのテンプラがいいアクセントになっていました。

２年生のずこうです。
うみの中をのぞいたつもりで、絵をかいていました。
色とりどりで、だんだんきれいになってきました。

６月になりました。
特別に暑い日となりました。
写真は、１年生の体育です。
からだ全体で、せんせいとジャンケンをしていました。

今週は委員会の週です。

２年生は、アサガオの観察をしていました。

１ねんせいが　おんどくに　ちょうせんしていました。
とても　じょうず　だったよ。

３年生がアルファベットの練習をしていました。

今日も学校をピカピカにしています。
１年生は、６年生に助けられながらそうじをしていました。

奈良の郷土料理が出てきました。
吉野汁（よしのじる）。
とてもやさしい味でした。

４年生の理科の授業です。
「土の種類で水のしみこみ方の違い」を勉強していました。

５年生の道徳の授業です。
「守りたくないルール」について考えました。
「ルール」はその必要性がわかると、積極的に守ろうと考えるものです。
とても意見がたくさん出ていました。

「朝の学習」と「朝の会」の様子です。

５月最終日となりました。
去年はまだ分散登校が続いていたと思うと、不思議な気がします。
ところで、とても暑い日ざしで影がはっきりしてきました。
これからは熱中症に気をつけなければいけません。
学校では水分をしっかり補給するように心がけますので、お茶の用意などご協力をよろしくお願いします。