2年生の6時間目は、『進路学習』です。
　特に、今日は大阪府公立高等学校一般入学者選抜検査が行われていることもあり、受検に必要となる書類のひとつ『自己申告書』の記入についての説明でした。
　そして、2年生を終えようとしている今の状況で何がどれだけ書けるのかを試してみました。

　かなり苦戦している様子ですが、一年後には全員がスラスラ書けるようになっていてほしいと願います。そのためには…、1年後の自分をしっかりとイメージしておくことが大切です。
　受験に向けたスタート「よーいドン」は誰も言ってくれません。もちろん、フライングはありません。すでにスタートをきっている2年生は大阪府内にもたくさんいます。
　みなさんは、スタートきっていますか？
　ゴールはきちんと見えていますか？

　1組…英語、2組…国語、3組…理科、4組…美術です。

　授業に向かう姿勢がとても素晴らしいです！！
　この調子を維持して、3年生に進もう！！

　おはようございます。
　昨晩からの雨はやみ、今日は曇りの予報です。気温は少し下がりましたが、比較的過ごしやすいかと思います。

　1時間目、2年生の授業にお邪魔しました。
　1組…国語、2組…英語、3組…理科、4組…社会です。

　2年生としての時間もあとわずかとなりましたね。どの授業も落ち着いて授業が進められています。とてもいい雰囲気です。
　2週間後には卒業式も終わって、51期生が最上級生として過ごしていくことになります。これからの深野中学校をよろしくお願いします。

　来年度…4月に行われる3年生対象の「全国学力学習状況調査（全国学テ）」では、国語、数学、英語の調査が行われますが、英語の調査では筆記調査の他に「話すこと」調査がおこなわれる予定です。
　1人1台のタブレット端末から問題が配布され、ヘッドセットを使ってオンラインで話す声を録音する調査となります。このような取り組みは初めてで、生徒皆さんには事前に練習していただくことになりました。
　いろいろと不具合などもありましたが、概ねうまくいったかと思います。
　51期生のみなさんが3年生になったときに、本調査がありますので今回の事前調査のことを忘れないでくださいね。
　ご協力、ありがとうございました。

　2年生にとって、2回目の実力テストですね。

　2023年は、（3年生で）4回の実力テストがあります！
　そして、1年後は高校入試です。1年後の自分をしっかりとイメージし、これからの学校生活を送ってほしいと思います。必ず1年後につなげていきましょう！

　51期生、ファイト―！(^o^)／

　3年生は、私立入試の前日ですが、2年生も…テスト前日です。

　明日、5教科のテストがあります。実力テストです。
　実力テストは、これまでの学習内容すべてが出題範囲となります。3年生と同じく、今となっては…何か特別なことに取り組むというよりは「いつも通り」が大切です。
　やるべきことをしっかりと自分のペースを崩すことなく、まじめに進めていきましょう。

　【2年生】3時間目にお邪魔しました。
　どのクラスも、いい感じです!(^^)!

　2年生の各クラスにお邪魔しました。
　1組…数学、2組…理科、3組…技術、4組…英語です。

　どのクラスも落ち着いた雰囲気で、集中してしっかり学習に向かってがんばっているようです。お邪魔になりそうなので、静かに退散させていただきます。
　失礼しました<(_ _)>

　2年生、最後の『総合的な学習の時間』は「探求学習」です。
　3月いっぱいまでの時間を使って、これまで2年生で学習した内容を、自分だけのテーマを決めて、さらに深堀していきます。
　仮説を立てたり、問題解決策を提案してみたり、と様々な角度から深堀していきます。

　自分のしたいことだからこそ、思いっきり自分らしく深ーく探求していきましょう。みなさん、テーマは決まりましたか？

　早くも、午後の授業が始まりました。5時間目、2年生の授業にお邪魔しました。どの授業もとても静かに、穏やかに、進んでいます。

　1日が…とても速く過ぎていくのを感じる今日この頃です。また、今日で1月が終わります。やはり、3学期はあっという間に過ぎて、終わりそうです。

　午後になって、晴れ間が少し減ったように感じます。北の方角の遠くの山沿いには雪雲がかかっており、寒さが一段と厳しくなっているようにも感じます。

　2年生の5時間目は、
　1組…理科、2組…数学、3,4組…体育です。

　今日は、5時間授業です。
　ラスト1時間！気を抜くことなくがんばっていきましょう！

　5時間目、2年生の各クラスにお邪魔しました。
　1,2組…体育(持久走)、3組…英語、4組…国語です。

　体育の持久走は、しっかりと目標を定め、一生懸命に走ります！
　英語、国語の授業についても教室内ではありますが、同じく今日の授業「めあて」に対して、一生懸命取り組みます。

　『継続は力なり』この状態を維持し、3年生に向けてがんばっていきましょう！

　4時間目の2年生の授業のようすです。
　授業の終了間際にお邪魔したので、課題を終えた方々もいましたが、最後まで一生懸命に努力する姿勢がいろいろなところでありました。
　また明日もよろしくお願いします！<(_ _)>

　こんばんは。本日最初の更新となります。
　遅くなってしまいました<(_ _)>

　今日は、朝から慌ただしい1日でした。
　明日以降もいろいろと変化がありそうな予感です。メール送信などもしていきますので、確認お願いします。

　今日の午後は、2年4組で研究授業が行われました。技術の授業で、テーマは、プログラミング学習『実践的なプログラミングを完成させよう』です。
　個人で考えられるところもあれば、周りの仲間と協力して問題解決していきます。とても主体的に取り組み、いい雰囲気で授業が進められていました。
　2年4組のみなさんの集中力の高さと、粘り強さが大いに輝いている授業でした。この力を明日以降のどの授業でも発揮していきましょう！
　期待しています。

　研究授業後の先生たちの研修も、大いに盛り上がりました。明日以降のすべての授業に活かされていくことでしょう。

　今日はステキな授業をありがとうございました。

　本日ラストの授業です。
　2年生の5時間目にお邪魔しました。
　1組…理科、2組…国語、3組…数学、4組…技術です。

　国語(2組)は、おすすめ本の紹介を動画に撮っています。どのようにプレゼンテーションすれば、聞き手に伝わるか！！
　自分の発表を自分が見て、よりよいプレゼンに仕上げていきましょう！
　タブレットのおかげですね。

　早いもので、5時間目です。2年生の授業にお邪魔しました。
　1,2組…保健、3組…英語、4組…国語です。
　
　給食後でまったり過ごしたい時間帯ですが、3年生に向けた準備ができているのか、先生の話を聞く姿勢がよく、とても落ち着いています。授業も今まで以上にスムーズに進められているように感じます。
　
　多くの先生方から「2年生の3学期＝3年生の0学期」という言葉を聞いたと思います。実際には0学期は存在しませんが、3年生としての準備期間には違いありません。
　いい準備をして、4月を迎えましょう。

　2年生にとっては、2度目の「大阪府チャレンジテスト」ですね。
　今回は、5教科です。5時間目…最後の英語のテストを行っています。

　大阪府チャレンジテストの目的は、「生徒の学力を把握・分析する」ためとありますが、「加えて、大阪府公立高等学校入学者選抜(高校入試)における評定の公平性の担保に資する資料」のためともあります。みなさんにとっては…どちらかというと後者の方が、気になるところかもしれませんね。

　実際、このテストの結果次第で、３学期の（年間）評定に少なからず影響を及ぼすことになります。より多くの生徒のみなさんにとって、少しでもよい影響になるようしたいところです。
　そのためには、最後まであきらめない、一人ひとりの粘りが大切です。
　５１期生！ファイト―！(^0^)/

　2年生の学級特活では、『三学期の目標』を短冊に書き記します。
　1学期と2学期でも同じように学期の初めに目標を立て教室内に見えるように張ります。この最初に立てた目標を大事にして、3学期を過ごしてほしいと思います。

　3月24日の修了式の日に、全員が「目標が達成できた！」と言える3学期にしましょう！

　2年生も、担任の先生から一人ひとりに通知表が渡されています。
　そして、担任の先生からの学級通信や主任の先生からの学年通信をしっとりと読み合わせています。とてもいい雰囲気ですね。

　51期生のみなさんにとっては、この冬は2022年から、2023年につなげなければいけません。いろいろな先生からたくさん聞いたかと思いますが、2年生の3学期は…、
　3年生の0学期です。
　後悔のないよう、最高の1年にしましょう！

　午後から急激に冷え込み、体育館の床がとても冷たく感じます。

　2年生のみなさん、しっかりと話を聞くことができましたか？
　各クラスの学級委員さんからのお話、球技大会や各委員会の取組みの表彰が続きました。
　来学期もいろいろな取り組みの中で、たくさんの賞状をいただけるように、クラスみんなで協力できる学級を築き上げてほしいと思います。

　いよいよ2023年が迫ってきています。大事な1年になる2年生ですが、2023年になってからではなく、（フライング反則！はありません！）今からでもできることをコツコツと実行していきましょう。
　健闘を祈ります。

　2時間目、2年生の授業にお邪魔しました。
　1組…数学、2組…理科、3組…美術、4組…家庭です。

　5教科では大阪府チャレンジテスト対策、実習教科では制作活動、どのクラスも黙々と静かに取り組んでいるところです。
　素晴らしく、集中力が高まっているところなので…静かに退散します。<(_ _)>失礼しました。