１年生の算数の学習です。ひき算の文しょう問題について、さんすうブロックを使って確かめながら考えています。

　２年生の算数の学習です。「１００より大きい数」の数え方について、工夫をして考えています。

　プール開きを前に、６年生児童と教職員でプール清掃を行いました。がんばって磨いて、みるみる間に汚れが落ちていきました。

　今日の給食メニューは、かぼちゃのポタージュ・切り目入りコッペパン・ツナドック・ノンエッグマヨ・牛乳です。「ツナドック」は、ホットドックのウインナーの代わりに、まぐろオイル漬け、たまねぎ、にんじんを炒めたツナサンドの具にノンエッグマヨを混ぜて、切り目入りコッペパンにはさんで食べるメニューです。

　３年生の音楽の学習です。３年生からはじめたリコーダー、お互いに音を聞き合いながら練習しています。

　４年生の社会科の学習です。ゴミの処理に関する地域の取組みについて、映像を見ながら考えて、意見を出し合っています。

　１年生の図工、折り紙をいろいろな形に手でちぎって、のりでていねいに貼り付けています。

　５年生の理科、「メダカの成長のようす」について映像で確かめながら記録にまとめています。

　３年生の算数、「きょり」と「道のり」とのちがいについて学習しています。

　４年生の算数、分度器や三角定規をつかって角度についての学習をしています。

　６年生が門真税務署の方にゲストティーチャーとして来て頂き、『租税教室』を実施しました。税の種類や、暮らしの中で税金がどのようなところで使われているのかなどについて教えて頂きながら、より良い社会をつくるために税金が大切な役割を果たしていることについて学びました。

　今日の給食メニューは、チキンピラフ・キャベツのポトフ・フルーツカクテル・牛乳です。「ポトフ」は、フランスの家庭料理のひとつで、本来はスープと具をそれぞれ別の皿に盛って食べる料理とのことですが、給食のポトフは、野菜を煮込み、塩コショウで味付けをして、具もスープも一緒に食べます。

　２年生の図工の学習です。はじめて使う絵の具の道具、まずはパレットや筆の使い方について学んでいます。

　３年生の算数「長さ」の学習です。教室のたてや横の長さがどれだけあるのか、まずは予想をたててから、実際に巻き尺を使って測っています。

　１年生の国語の学習です。言葉をつなげる文字「〜は」、「〜へ」、「〜を」の使い分けについて学んでいます。

　５年生の国語の学習です。物語を読んで大まかな内容やあらすじ、要旨をとらえる学習です。

　１年生の国語の学習「ききかた めいじんに なろう」、話の上手な聞き方のコツについてみんなで考えています。

　３年生の算数の学習です。長さの学習で、測るものの長さによって定規や巻き尺など、測る道具を使い分けることについて、クラスを２分割した少人数で学習しています。

　今日の給食メニューは、ラーメン・にらのキムチ炒め・ごはん・牛乳です。ラーメンは太めの麺がボリュームがあり、たけのこのコリっとした食感がよいアクセントでした。

　５年生の外国語の学習です。「My name is 〜」「I kike 〜」「I want to 〜」など、AET（Assistant　English　Teacher）の先生からアドバイスをもらいながら、自己紹介を考えています。