続いて、アスレピックコーナーです。
アスレチックとオリンピックの融合でしょうか。

跳び箱やマットを使った大掛かりなアスレピック。
最後はターザンロープでゴールです。

怖がる１年生には
「大丈夫？」
「無理せんでいいで。」と優しく声をかけます。
素晴らしいですね。

リアル人生ゲームコーナーも大人気で、お店を担当している６年生もとっても優しくて親切でした。

リアル人生ゲームコーナーです。

大きなサイコロを振って、出た目の数だけ進みます。
進んだ先にいろいろな指示が書かれています。

「変顔をする」
「係の人とじゃんけんをする」
「あたり」「はずれ」
「３マス進む」などなど。

よく考えられています。

ティッシュキャッチのコーナーでは、ダンボセルやバケツなど自分が選んだ道具を持って、ひらひら落ちてくるティッシュをキャッチします。
低学年用のコーナーもあり、みんな楽しんでいました。

昨日、苦労していたティッシュをギャラリーに上げるかごも何とかうまくいきましたね。

会長の「スタートです！」の言葉に続いて、２０２５大阪・関西万博のオフィシャルテーマソング『この地球の続きを』が流れます。

気分も上がり、三箇フェスの雰囲気にぴったりです。
子どもたちも口ずさみます。

万博の入場ゲートを彷彿とさせる体育館の入り口。
期待に胸が高鳴ります。

いよいよ”三箇フェス”当日です。

朝の登校もいつもより元気な足取りのようです。

下足室には、１，２年生が作った飾りが飾られています。
まるで、万博会場入り口の万国旗のようです。

児童会会長が放送であいさつをし、三箇フェススタートです！

最後は、アスレチック！

跳び箱や平均台や踏切板など、体育で使う道具をいろいろ並べてコースを作ります。

「もうちょっと遠いほうが楽しいやん。」
「安全第一やで。」
「ここにマット置いたほうがいいんじゃない。」

いろいろ声をかけながら、実際にモノを動かしながら、そして、自分たちで試しながら…

安全を気にするところは、さすが最高学年ですね。

明日は、きっとみんなが楽しめる良い一日になりますね。
みんなで楽しみましょう。

次は、ティッシュキャッチ！

体育館のギャラリーからひらひら落ちるティッシュを
ランドセルならぬ”ダンボセル”でキャッチするそうです。

落ちたティッシュをギャラリーに上げるためのかご作りにかなり苦戦し、みんなで知恵を出し合っていましたね。

６年生は、毎年、体育館を使います。
クラスごとではなく、学年で３つのコーナーを作ります。

どのコーナーもとっても考えられて工夫されコーナーばかりです。

まずは、リアル人生ゲーム！

サイコロやお金を作って、コースを考えます。
どんなコースができたのか楽しみですね。

自分たちで役割を決めて、協力して作業を進めます。

自分は何をしたらいいのか、考えながら行動できている人が多かったです。

まさに学年目標『自ら考動』ですね。素晴らしいです。

次は、５年生です。
５年生もなんだかとっても楽しそうです。

自分たちでいろいろ試しながら、より良いものにしようと頑張っています。

４年生でも、みんな忙しそうにお店の準備をしています。

ある程度準備が進んでくると、自分たちで実際にゲームをやってみながら、
「ここは、もうちょっとこうしたらいいんじゃない。」
「ほんまや。やってみよう。」
「いいやん、いいやん。」
など、どんどん新たな工夫が提案されていました。

実際にやってみるって大事ですね。

３年生は、各クラス２つのお店を出します。

それえぞれのゲームコーナーの準備と教室の飾りつけ、役割を分担してみんなで協力します。

明日、初めてのお店がうまくいきますように…
そして、みんなで楽しめますように。

明日は、みんな大好き「三箇フェス」です。

今日の午後は、どのクラスも明日の準備に大忙しでした。

３年生は、初めてのお店づくりにチャレンジです。
教室の机を廊下に出すところからスタートです。

今日は午前中にプールがあり、１年生にとってはとてもお疲れの５時間目の国語科の学習でした。
でも、「どうやってみをまもるのかな」の文章をしっかり音読し、ていねいにノートを書いてがんばっていました。
文章を読んでわかったことについて先生が聞くとたくさんの人が手を挙げていました。
考えたことを発表したい！という姿勢がとてもステキです。

２年生国語科「名前を見てちょうだい」の学習で作ったしおりを交流していました。
自分はなぜこの場面のこの一文が好きなのかみんな思いをしっかり友だちに伝えていました。
同じ場面を選んでいても好きな一文が違っていたり、同じ一文を選んでいても好きな理由が違っていたりすることに交流で気づくことができて楽しそうなペアがたくさんいました。
ふりかえりを書く字もみんなとても丁寧です。

５年生国語科では、「いにしえの言葉に親しもう」の学習でいくつかの古文を読んで自分が感じた良さを伝え合っていました。
「私がグッときたところは〜」や「共感した」など読んで感じた思いを友だちと交流したり発表したりして良さをみんなで確認していました。

今日は４年１組がビブリオバトル決勝戦でした。
本の魅力を予選より１つでも多く伝えられるようみんながんばってプレゼンしていました。
プレゼンの後のディスカッションタイムには、質問の手がたくさん挙がり、誰の質問に答えようか困ってしまうほどでした。
次のバトラーさんに交代する間は、観戦メモを書く時間です。
友だちが伝えてくれた本の魅力をメモしたり、質問したいことを書いたりします。
一生けん命考え、書くことができていました。
結果をおたのしみに！

暑い中でしたが、運動場でも頑張っていました。

球技クラブは、グローブをつけてキャッチボールをしています。
グローブをつけることに慣れていない子もいて、つけていないほうの手でボールをキャッチしたりしていました。

大谷翔平さんから届いたグローブも、交代しながら使いました。

暑いので、木陰で休憩を取りながら、楽しんでいました。

今日が３回目のクラブでした。

暑い中でしたが、汗びっしょりになりながら頑張っていました。

バスケットボールクラブでは、オフェンスとディフェンスに分かれて、パスやドリブルでシュートまでつなぐ練習をしていました。

だんだん上手になってきましたね。