６年生は算数で分数×分数の仕組みについて学んでいます。

式と計算では理解できても、仕組みを図を使って説明…

「説明するって難しい」
「どう言ったらいいかわからない」

と言いながらも、一生懸命友だちに伝えます。図を指さしながら。

友だちうまく伝わるとほっと一安心です。とても頑張っていました。

５年生の算数。
なかなか難しいけど、あきらめずにみんなで頑張ります。

算数のことばをきちんと使って、自分で説明できるようになるまで、友だちと確認し合います。
最後は、学んだことを使って、問題に挑戦します。
丸をもらって、今日も友だちと一緒に学んで「できた」を積み上げます。

１年生は、連休明けに植えたあさがおの観察をしていました。

前回は、ふたば。
今回は、ほんばです。ふたばより大きくて数も増えています。

教室に戻って、色を塗ります。

毎日水やりを頑張っているので、どんどん成長しています。
花が咲くのが楽しみですね。

集会の最後は、暗唱達人の発表です。

６月は、「あめのうた（鶴見正夫作）」という詩です。３年生が担当です。

少し長い詩でしたが、声をそろえてしっかり暗唱できましたね。

この発表を聞いて、ほかの学年のみんなも今月の暗唱に取り組み始めます。
今月もみんなで頑張りましょうね。

委員会からのお知らせの後は、児童会のあいさつ運動で、毎日全員黄帽をかぶって登校できたクラスの表彰が行われました。

表彰されたのは、３年２組、２年１組、４年１組、４年２組、６年１組の５クラスでした。

あいさつ運動は終わりましたが、安全のために、毎日黄帽をかぶって登校しましょうね。

６月最初の月曜日。朝礼と集会を行いました。

どの学年も体育館に入るときから、静かに並んで入ります。
そして、すべての学年がそろうまで本当に静かに待つことができています。
素晴らしいですね。

朝礼の後は、児童会の人が中心となって集会を行いました。

児童会、保健委員会、給食委員会からのお知らせがありました。
みんな何も見ずに、きちんと伝えることができて立派でした、