６年生は算数「文字と式」の学習でペアで学び合いながら学習を進めています。
隣のクラスは理科で単元のまとめを自分でして、キュビナで確かめをしていました。

２年生は音楽で鍵盤ハーモニカの練習をしていました。

１年生は国語でひらがなの学習をしていました。廊下には図工で色塗りをしたこいのぼりが飾ってありました。

４年生は来週に行く遠足に向けて世界の国調べをしていました。４年生は来週関西万博に行きます。

３年生の音楽の授業です。さまざまな打楽器を順番にどんどん体験していっていました。

１年生の教室を覗いてみると、国語学習でした。国語ではひらがなの「き」の字の学習でした。「き」の字のつく言葉集めの後、「き」のつくことばつながりで「きもち」を表す絵を見て、どんな気持ちのときだろうと考えました。そして、自分の今の気持ちを表す絵を選び、なぜその絵を選んだかを説明しました。自分の気持ちを言うことができることは、自分を大事にすることにつながります。そして、お友達の気持ちを聞くことは、お友達を大事にすることにつながります。ひらがなの「き」の学習から、「自分大事、なかま大事」の学習へとつながっていました。
隣のクラスは算数で、数字を丁寧に書いていました。

３年生がスポーツテストの練習として、ソフトボール投げをしていました。ドッジボールのような大きなボールを投げる経験はあっても、ソフトボールのような小さなボールを投げたことのない子が多いので、投げる練習をしていました。

今日の給食は、ベビーパン、スパゲティミートソース、野菜スープ、牛乳です。