南京町を後にして、住道駅まで帰ってきました。

実行委員の進行で一日を振り返ります。

マナーを守り、みんなで楽しんだ遠足。

成長したところもあれば、課題も新たに見つかりました。
宿泊学習にむけて、その課題を克服していけるように明日からも大切に学校生活を過ごしていきましょう。

家族にお土産を買った子もいました。

待ちにまった南京町
たくさんの人で賑わっています。

食べ歩きスタート！
ラーメン・いちご飴など、おめあての食べ物を早速ゲット！

ポートタワーをバックにクラス写真。

みんな笑顔です！

芝生広場でお弁当。

朝早くからお弁当づくりありがとうございます！

「先生見て見てー」とおいしそうなお弁当を見せてくれました！

それぞれ、好きな場所でくつろいでいました。

船長さんにもなりました！

船の中から淡路島や明石海峡大橋も見えました！

いよいよ出発です！

潮風がとても気持ちいい！
景色も最高です！！

神戸に到着！

目の前にクルーズ船が！

ワクワクが加速します！

電車に乗りました。

船に乗ること、南京町で遊ぶことを考えるとワクワクが止まりません。

電車のマナーはさすがの高学年！
本を読んでいる人もいます。

今日は５年生の校外学習。

神戸方面にいきます。

出発式では、実行委員が元気にあいさつをしてすがすがしいスタートとなりました。

校外学習のめあてや公共施設でのマナーやルールなどを確認して出発です！

４年生は国語の授業で、音読大会をしていました。

今日のめあてには「みんなの発表や音読を聞き方名人＋αを意識して聞こう」と書いてありました。

今日の日直さんが考えたそうです。今日のめあてにぴったりです。

聞く人はジャッジをします。責任が伴うからか聞く人も真剣です。

読む人は、緊張しながらも、練習の成果を発揮していました。

教室はとてもあたたかい雰囲気でした。

今日は、３年生から６年生が体力テストの８項目のうち、「上体起こし」「反復横跳び」「立ち幅跳び」の３項目をしました。

友だち同士で、記録を測ったり、数を数えたりしていました。

画像は６年生。てきぱきと移動して段取りよく行っていました。

１年生は、算数の学習で「『９』はいくつといくつ」の学習をしていました。

タイルを使って数量を感覚でつかみ、数字にしていきます。
「はなまる」をもらっています。うれしね。


となりの教室では国語の学習で、「が」と「は」を使って話し合いをしていました。
「が」と「は」の使い分けはうまくできたかな？

朝、５年生の子どもたちが、小さな苗を囲んでいました。

「何をしているの？」と聞くと、

「１５年まえの種から芽が出るか実験しているねん。」と教えてくれました。

理科室にあった１５年前の種をダメ元で植えてみたそうです。

すると数種類の種の中から、ミニ大根だけが芽を出していました。

「これ、オレの班の！」と、芽の出たところを指さし、自慢げに教えてくれました。

１組の担任が２組の体育の授業を行っています。

担任の先生とは違う視点でほめてもらったりすることもよさの一つです。

２年生は「図工」と「体育」で教科担任制で授業を行っています。

担任の先生とは違う先生に授業を受け持ってもらうことで、キラリと輝く子がいます。
子どもたちにとって、より多くの大人と関わりを持つことは大きなメリットであると感じます。

２組の担任が１組の授業を行っています。

南校舎の１階は図書室になります。

現在の図書室の２倍くらいの広さになります。

増築部分があるため、基礎を作っています。

今日はコンクリートを流し入れていました。

南郷小学校では全学年で「教科担任制」を実施しています。

５年生では、「外国語」と「体育」で隣のクラスの先生が授業をしていました。

他にも「家庭科」と「図工」で教科担任制をしています。